Các n h à tiếp th ị thường sử dụng nhiều kỹ th u ậ t dể xác đ ịnh th ị trường cho sản phẩm của m ình. Họ xác định được k hách h àng mục tiêu và sau đó h ìn h th à n h những mối liê n hệ trực tiế p với khách h àn g bằng cách đáp ứng những nhu cầu của họ. B ạn cũng có thế làm như vậy. B ạn có th ể khoanh vùng th ị trường cho lĩnh vực của m ình và h ìn h th à n h mối liên k ế t với nhu cầu của k hách hàng.
Quyết định loại công việc nào m ình muốn theo đuổi là bước r ấ t quan trọng trong việc th iế t lập những ưu tiên. M ột số sin h viên m ải mê theo đuổi mọi cơ
hội m à họ xem là có giá trị. V ấn đề là họ thiếu tậ p tru n g và th iếu tín h hiệu quả. Để không phải lãn g phí thời gian, bạn n ên tập tru n g vào những cơ hội phù hợp n h ấ t vói sở th ích và kỹ n ăn g của mình.
Có n h iều cách để thu h ẹp ngh iên cứu việc làm và n g àn h nghề của bạn. B ạn n ê n b ắ t đầu b ằng cách đến phòng giới th iệu việc làm ở trường m à b ạ n học và n ên thực h iệ n sớm n h ấ t có thể. N hững n h â n v iên ỗ đó sẽ giúp b ạ n tậ p tru n g vào nhữ ng công việc phù hợp n h ấ t với sở thích, kỹ n ăn g và k in h nghiệm của bạn.
N hững cô" vấn nghề nghiệp cho sinh viên thường là những giảng viên hiểu b iết n h ất. Họ r ấ t n h iệ t tìn h và quan tâm tới th à n h công của sinh viên. N hiều người tro n g số họ có mốì h ê n hệ gần gũi n h à tuyển dụng và cố vấn cho các tố chức bên ngoài trường, ơ chương II, chúng tôi sẽ p h ân tích cách làm việc với các chuyên gia dịch vụ việc làm đề bạn có thê sử dụng thời gian m ột cách hiệu quả n h ất.
H ầu h ế t sin h viên đều th à n h công tro n g những lĩn h vực m à họ quan tâm và có những kỹ n ă n g liên quan. Để giúp sin h v iên thu hẹp môi quan tâm , tôi đã hướng dẫn họ làm m ột bài tập. Chúng tôi p h á t triể n m ột danh sách việc làm mà sinh viên có th ể cân nhắc. Tôi yêu cầu sin h v iên đ á n h giá nghề nghiệp theo thứ tự từ 1 đến 10. Tôi cũng yêu cầu họ tự đ ánh giá xem họ thích thú điều gì tro n g nhữ ng công việc này. Sau đó, tôi yêu cầu họ chỉ ra những
kỹ n ăn g họ n ghĩ là họ có th ể áp dụng vào những công việc này.
N hững nghề nghiệp p h ản á n h mức độ cao về sở thích và kỹ n ă n g n ên xếp từ 7 đên 10 theo từng lĩnh vực. Còn nhữ ng nghề p h ả n ánh mức độ th ấ p về sở thích hay kỹ n ăn g th ì xếp từ 1 đến 4. Dĩ nhiên, bạn có th ể đ án h giá m ột n g àn h nghề ở b ấ t cứ mức độ nào bao gồm cả 5 và 6, tuy n h iên đế k h ách quan th ì nên trá n h những mức giữa. Bài thực h à n h này dẫn đến p h á t triể n m ột B ảng Kỹ năng-SỞ thích. Bảng mẫu tro n g tra n g tiếp theo sẽ cung cấp cho b ạn m ột th í dụ đế b ạn có th ể tạo bảng cho riên g m ình.
Có r ấ t nhiều loại nghề nghiệp có th ể được xếp vào m ột tro n g bôn hộp ưu tiê n p h ả n á n h trong bảng. N hững nghề m à sin h viên đặc b iệt thích thú và có kỹ n ăn g sẽ được xếp vào góc b ên phải ở trê n cùng của bảng. N hững nghề nghiệp n ày cần sự quan tâm nghiêm túc và được xếp vào vị trí ưu tiê n n h ất. Những công việc này cần sự tập trung nghiên cứu. Còn những nghề ở góc trá i b ên tr ê n hay góc phải bên dưới của b ảng phải có c h ấ t lượng tương xứng. N hững nghề nghiệp này đòi hỏi sự quan tâ m vừa phải và được xếp vào vị tr í ưu tiê n th ấ p hơn. Và những công việc ở góc trá i bên dưới bảng b ạn n ên trán h .
Có n h iều th ác h thức với bài thực h à n h này. Một số sinh viên đã nói với tôi rằ n g họ luôn thích thú với mọi thứ. Đừng chú ý tới mức độ yêu thích của bạn, b ạn p hải đ ặ t ra những ưu tiê n để có th ể sử dụng thời
gian h iệu quả n h ấ t. Trong khi thực h àn h bài tập này, b ạn p hải tu ân theo kỷ lu ật và sắp đ ặ t theo những ưu tiên . B ạn có th ể thích thú với mọi thứ, tuy nhiên h ã y luyện tậ p cho tới khi nào bạn chọn được nghề n g h iệp yêu thích n h ấ t.
N ếu b ạn không có hứng thú hay đam mê trong b ấ t cứ công việc nào th ì cũng đừng lo lắng. N hiều người th à n h công cũng không chắc chắn họ muốn làm gì khi vừa tố t nghiệp. Trong thực tế, nhà cố vấn quản lý nổi tiế n g n h ấ t th ế kỷ trước - P eter Drucker thường n h ậ n x é t về những sở thích và mục tiêu trong cuộc sống của ông. ớ tuổi 58, ông đã được tờ báo T âm lý học ngày nay trích d ẫn rằ n g ông không b iết m ình m uôn làm gì khi lớn lên.
M ột sô' người luôn th a y đổi mục tiêu và theo đuổi n h ữ n g ước mơ mới tro n g cuộc đời. Điều đó h ế t sức b ìn h thư ờng và b ạn cũng có nhiều cơ hội để thay đổi mục tiêu của m ình. Nếu h iện tạ i b ạn không có dam m ê th ì cũng có những th ứ làm b ạn thích thú hơn n h iều th ứ khác. H ãy tìm kiếm những công việc tro n g n h ữ n g lĩnh vực m à b ạn có th ể p h át triể n niềm dam mê.