III. tiến trình bài học:
H ớng dẫn về nhà:(2phút)
-Nắm vững định nghĩa, tính chất, dấu hiệu nhận viết tiếp tuyến của đờng tròn. -Xem lại các bài tập đã chữa.
-BTVN: 145, 146/134-SBT.
Ngày soạn: 19/ 11/ 2013 Ngày dạy : 23/ 11/ 2013
Tiết 27: Tính chất của hai tiếp tuyến cắt nhau
M E E C A O B
I. Mục tiêu:
1. Về kiến thức: Học sinh nắm đợc định lý về tính chất của hai tiếp tuyến cắt nhau. Nắm
đợc thế nào là đờng tròn nội tiếp tam giác, tam giác ngoại tiếp đờng tròn, đờng tròn bàng tiếp tam giác.
2. Về kỹ năng: Học sinh biết vẽ đờng tròn nội tiếp tam giác, đờng tròn ngoại tiếp tam
giác. Biết chứng minh định lý về tính chất của hai tiếp tuyến cắt nhau và vận dụng định lý đó để giải toán. Biết cách tìm tâm của một vật hình tròn bằng thớc phân giác. Rèn luyện kỹ năng vẽ hình.
3. Về t duy - thái độ:Có thái độ học tập nghiêm túc, tự giác, cẩn thận chính xác khi vẽ
hình
II. chuẩn bị:
Giáo viên: Thớc thẳng, compa, êke, bảng phụ, thớc phân giác Học sinh: Đọc trớc bài mới, thớc thẳng, compa, êke
III. tiến trình bài học:
1. ổ n định lớp :(1 phút) - Kiểm tra sĩ số lớp học 2. Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
Phát biểu các định lý về mối liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây? 3. Bài mới:
Hoạt động của GV và HS Tg Nội dung
Hoạt động 1: Định lí
GV : Đa hình vẽ và yêu cầu Hs làm ?1. HS : Một Hs đọc to yêu cầu của ?1. GV : Gợi ý: Có AB, AC là các tiếp tuyến của (O) thì AB, AC có tính chất g
HS: Nx: OB = OC = R AB = AC
BAO = CAO
? Hãy chứng minh các nhận xét trên. HS: Tại chỗ trình bày chứng minh nhận xét trên.
? Từ kết quả trên hãy nêu các tính chất của 2 tiếp tuyến cắt nhau của một đờng tròn.
HS: Nêu tính chất
=> yêu cầu Hs đọc định lý Sgk/114 và tự xem chứng minh của SGk.
Hoạt động 2: Đờng tròn nội tiếp tam
giác
? Hãy nhắc lại thế nào là đờng tròn ngoại tiếp tam giác ? Tâm của đờng tròn nằm ở vị trí nào HS: Một Hs tại chỗ nhắc lại. GV: Yêu cầu Hs làm ?3 HS: 1 hs đọc to ?3 13 12
