Chiến lược nhân sự.

Một phần của tài liệu Một số biện pháp phát triển bền vững Truờng mầm non ngoài công lập tại thành phố Hồ Chí Minh (Trang 64 - 66)

1975 ĐẾN 1985 TRONG PHẠM VI CẢ NƯỚC VAØ TỪNG

3.1.3 Chiến lược nhân sự.

So với một số ngành dịch vụ khác thì trong lĩnh vực giáo dục Mầm Non, yếu tố con người đĩng vai trị rất then chốt, tất cả những nguyên nhân đưa đến việc chăm sĩc giáo dục trẻ cĩ chất lượng đều xuất phát từ chính con người, nguồn nhân lực chứ khơng phải từ những phương tiện, máy mĩc hỗ trợ. Những con người, những chủ thể trong trường Mầm Non là ai, cụ thể: họ cĩ thể là lãnh

đạo (là Ban Giám hiệu gồm hiệu trưởng và các hiệu phĩ nếu là trường cơng lập, là chủ đầu tư, hội đồng quản trị, hiệu trưởng, cĩ thể cĩ thêm hiệu phĩ nếu là trường ngồi cơng lập); họ cĩ thể là lực lượng giáo viên, là những người trực tiếp chăm sĩc giáo dục trẻ, tiếp xúc với trẻ hàng ngày; họ cĩ thể là những nhân viên cấp dưỡng hay là vệ sinh viên, bảo vệ…

Trong tất cả những thành phần trên, ngồi Ban Lãnh Đạo sẽ đề cập ở các biện pháp sau, cĩ nhiệm vụ xây dựng, xác lập các sứ mệnh, mục tiêu và chiến lược thì cĩ thể nĩi lực lượng giáo viên, và đội ngũ cấp dưỡng là những thành phần then chốt nhất trong trường Mầm Non. Nguyên do là giáo viên là người trực tiếp chăm sĩc giáo dục cho trẻ, là một trong những nguồn giúp bé định hình nhân cách, họ cũng trực tiếp trao đổi, tiếp xúc với các bậc phụ huynh, là cầu nối giữa trường và gia đình bé, là những người cĩ nhiệm vụ chức năng thực hiện các chủ trương, đường lối của ban lãnh đạo. Và lực lượng cấp dưỡng cũng gĩp phần khơng nhỏ vào việc chăm sĩc trẻ, họ phải chế biến mĩn ăn sao cho phù hợp với từng độ tuổi của trẻ, phải trang trí, tạo màu sắc mĩn ăn ra sao để kích thích sự ngon miệng ở trẻ, đồng thời họ cũng phải tuân thủ nghiêm ngặt cơng tác vệ sinh trong chế biến thức ăn để khơng gây tác hại và cung cấp cho các cháu một nguồn dinh dưỡng bổ ích…

Chính vì vậy mà các chiến lược về nhân sự ngồi việc tiếp cận một cách tổng thể đến tất cả các bộ phận thì sẽ nhắm vào 2 đối tượng này, đặc biệt là lực lượng giáo viên. Và với tình trạng thiếu giáo viên Mầm Non như hiện nay thì rõ ràng đây chính là vấn đề nĩng bỏng đối với các trường Mầm Non, làm sao để giữ được lực lượng này là một đề tài khơng hề đơn giản.

Một phần của tài liệu Một số biện pháp phát triển bền vững Truờng mầm non ngoài công lập tại thành phố Hồ Chí Minh (Trang 64 - 66)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(95 trang)