TỰ LUẬN(7 điểm):

Cõu 1(3 điểm): Hiện tượng chuyển nghĩa của từ là gỡ ? Thế nào là nghĩa gốc, nghĩa chuyển ?

Từ chõn trong hai vớ dụ sau, từ nào mang nghĩa gốc, từ nào mang nghĩa chuyển ? - Anh ấy bị thương ở chõn. (1)

- ễng ấy cú chõn trong Hội đồng quản trị.(2)

Cõu 2(2,5 điểm): Thế nào là cụm danh từ ? Xỏc đinh cụm danh từ và vẽ mụ hỡnh cho cụm

danh từ đú trong cõu sau:

Bố em mới mua cho em một cõy bỳt thật đẹp.

Cõu 3(1,5 điểm): Chỉ ra lỗi dựng từ trong cõu sau và viết lại cho đỳng:

Quỏ trỡnh học tập là quỏ trỡnh tiếp thu tri thức nhõn loại.

ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂMI. TRẮC NGHIỆM(3 điểm): I. TRẮC NGHIỆM(3 điểm):

Mỗi cõu trả lời đỳng chấm 0,5 điểm, riờng cõu 5 trả lời đỳng 4 ý chấm 1 điểm.

Cõu 1 2 3 4 5

Đỏp ỏn A B C D 1-b; 2-a; 3-d; 2-c

II. TỰ LUẬN(7 điểm):

Cõu Nội dung trả lời Điểm

1

- Hiện tượng chuyển nghĩa của từ: là hiện tượng thay đổi nghĩa của từ, tạo ra những từ nhiều nghĩa.

- Trong từ nhiều nghĩa:

+ Nghĩa gốc là nghĩa xuất hiện từ đầu, làm cơ sở để hỡnh thành cỏc nghĩa khỏc.

+ Nghĩa chuyển là nghĩa được hỡnh thành trờn cơ sở của nghĩa gốc. - Xỏc định nghĩa của hai từ chõn:

+ Từ chõn (1): mang nghĩa gốc. + Từ chõn (2): mang nghĩa chuyển.

1

0,5 0,5 0,5 0,5 - Cụm danh từ: Là tổ hợp từ do danh từ và một số từ ngữ phụ thuộc nú 0,75

Giáo án Ngữ Văn 6 - Năm học 2011 - 20122 tạo thành. 2 tạo thành. - Xỏc định cụm danh từ: một cõy bỳt thật đẹp. - Mụ hỡnh cấu tạo: Phần trước Phần TT Phần sau t2 t1 T1 T2 s1 s2 một cõy bỳt thật đẹp 0,75 1 3 - Lỗi: lặp từ quỏ trỡnh.

- Sửa lại: Học tập là quỏ trỡnh tiếp thu tri thức nhõn loại.

0,5 1

4.Củng cố:

GV nhận xột giờ kiểm tra

5.Dặn dò:

- ễn lại kiến thức tiếng Việt

- Chuẩn bị cho tiết sau: Trả bài Tập làm văn số 2

Ngày soạn: 10/11/2011

Ngày giảng: 11/11/2011 (A1) 09/11/2011 (A3)

Tiết 47- Bài 11

Tập làm văn :

TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2

Giáo án Ngữ Văn 6 - Năm học 2011 - 2012A. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT : A. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT :

1. Kiến thức: - Nhận rừ ưu, khuyết điểm bài làm của mỡnh rồi biết cỏch sửa chữa, rỳt kinh nghiệm cho bài làm tiếp theo .

2. Kĩ năng: - Luyện kỹ năng chữa bài viết của bản thõn .

3. Thỏi độ: - Nghiờm tỳc sửa chữa cỏc nhược điểm ,phỏt huy ưu điểm. B. CHUẨN BỊ :

- Tớch hợp với cỏc bài Tiếng Việt, bài Tập làm văn đó học . - GV: Bài làm, đỏp ỏn, nhận xột

- HS: Xem lại đề bài C. TIẾN TRèNH LấN LỚP :

1. ổn định :

2. Kiểm tra bài cũ : Kết hợp tiết trả bài 3. Bài mới:

GV : Phỏt bài cho HS theo dừi và sửa.

* Hoạt động : Hình thành kiến thức mới

HS nhắc lại đề bài?

GV nêu u điểm phân tích cụ thể một bài

GV nêu nhợc điểm những học sinh đã mắc lỗi yêu cầu HS xem lại bài, phát hiện lỗi sai và sửa

I- Đề bài

Kể về một thầy giáo hay một cô giáo mà em quý mến.