5.Dặn dò:
- Về nhà học bài xem lại cỏc kiến thức đó học - Chuẩn bị tiết sau: Luyện núi kể chuyện
Giáo án Ngữ Văn 6 - Năm học 2011 - 2012
Ngày soạn: 31/10/2011
Ngày giảng: 04/11/2011 (A1) 02/11/2011 (A3)
Tiết 42- Bài 10
Tập làm văn :
LUYỆN NểI KỂ CHUYỆN
A. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
- Nắm chắc kiến thức đó học về văn tự sự: chủ đề, dàn bài , đoạn văn, lời kể và ngụi kể trong văn tự sự
- Biết trỡnh bày diễn đạt để kể một cõu chuyện của bản thõn
B. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG
1. Kiến thức:
- Chủ đề, dàn bài , đoạn văn, lời kể và ngụi kể trong văn tự sự - Yờu cầu của việc kể một cõu chuyện của bản thõn.
- Cỏch kể chuyện ý vị, tự nhiờn, độc đỏo .
2. Kĩ năng:
- Lập ý và trỡnh bày rừ ràng, mạch lạc một cõu chuyện của bản thõn trước lớp.
3. Thỏi độ : Giỏo dục HS ý thức cố gắng, nghiờm tỳc bỡnh tĩnh, tự tin khi trỡnh bày trước lớp.
C.CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC
- Suy nghĩ sỏng tạo, nờu vấn đề, tỡm kiến và xử lớ thụng tin, để kể chuyện .
- Giao tiếp ứng xử trỡnh bày trỡnh bày suy nghĩ,ý tưởng để kể cỏc cõu chuyện phự hợp với mục đớch giao tiếp
D. PHƯƠNG PHÁP TÍCH CỰC
- Vấn đỏp ,thảo luận nhúm
Giáo án Ngữ Văn 6 - Năm học 2011 - 2012
Đ.
CHUẨN BỊ:
1.Giỏo viờn: Soạn bài, chuẩn bị tài liệu cú liờn quan
2. Học sinh: soạn bài trước ở nhà
E. TIẾN TRèNH DẠY HỌC
1.Ổn định lớp:
2.Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS
3. Bài mới :
Giới thiệu bài: Để giỳp chỳng ta làm bài viết hoàn chỉnh hay chỳng ta cú kỹ năng lập
dàn bài .Lập dàn bài là những kỹ năng vụ cựng quan trọng .Từ dàn bài phỏt triển thành văn núi cũng cực kỳ quan trọng . Để tập thúi quen diễn đạt, tự tin, bỡnh tĩnh khi đứng trước tập thể, chỳng ta cú thể luyện núi
Hoạt động của GV - HS Nội dung kiến thức Hoạt động I: Củng cố kiến thức: GV
yờu cầu HS nhắc lại những kiến thức đó học về thể loại tự sự : chủ đề, dàn bài, đoạn văn, lời kể và ngụi kể trong văn tự sự.
Chuẩn bị :GV hướng dẫn HS chuẩn bị dàn bài cho một trong cỏc đề .
GV ghi lại đề bài lờn bảng
HS tập núi trước tổ nhúm 10 phỳt.
Học sinh trỡnh bày dàn bài đó chuẩn bị trước tổ.
-> Gọi HS nhận xột bổ sung .
GV lưu ý: HS cú thể chọn ngội thứ ba hoặc ngụi 1 hoặc chọn cỏch kể theo thời gian hoặc khụng gian hoặc theo mạch hồi tưởng của người kể
Hoạt động II: Luyện núi trước lớp.
I.Chuẩn bị:
Đề bài : Kể lại một cuộc thăm hỏi
gia đỡnh liệt sĩ thương binh , neo đơn.
* Dàn ý: a. Mở bài :
- Nhõn dịp nào đi thăm
- Ai tổ chức ? Đoàn gồm những ai ? - Dự định đến thăm gia đỡnh nào ? Ở đõu
b. Thõn bài :
- Chuẩn bị gỡ cho cuộc đi thăm - Tõm trạng của em trước cuộc đi ? - Trờn đường đi ? Đến nhà liệt sĩ ? Quang cảnh gia đỡnh
- Cuộc gặp gỡ thăm hỏi diễn ra như thế nào? - Lời núi? Việc làm? Quà tặng?
- Thỏi độ lời núi của cỏc thành viờn trong gia đỡnh liệt sĩ?
c. Kết bài: Ra về? Ấn tượng về cuộc
đi?
II.Luyện núi trước lớp
Giáo án Ngữ Văn 6 - Năm học 2011 - 2012
* HS :
-Lớp phú học tập điều khiển cỏc bạn trong lớp luyện núi.
-HS khỏc lắng nghe và nhận xột phần trỡnh bày của cỏc bạn .
-Nhận xột về những ưu nhược điểm và những điểm cần khắc phục trong phần trỡnh bày.
GV: GV theo dừi và nhận xột sửa chữa lối dựng từ , đặt cõu, cỏch diễn đạt. Tuyờn dương những bài núi hay ,sỏng tạo.
Lưu ý :
+Nghi thức lời núi kết hợp với thỏi độ, cử chỉ thớch hợp khi kể miệng.
+ Núi to, rừ ràng, nhỡn thẳng vào người nghe, chỳ ý kể diễn cảm: khụng núi như đọc thuộc lũng .
GV gọi mỗi tổ một đại diện lờn trỡnh bày trước lớp? HS cả lớp nhận xột, bổ sung . GV nhận xột, uốn nắn, sửa chữa, cho điểm,
4.Củng cố:
- Nhận xột giờ tập núi :về sự chuẩn bị , về kết quả và quỏ trỡnh tập núi của HS .
5.Dặn dò: