II) Chuẩn bị của giáo viên và học sin h:
1) Đo gián tiếp chiều cao của vật
Bài toán 1 :
Đo chiều cao của vật (cây, toà nhà, . . .) a) Tiến hành đo đạc: (SGK)
HS nghiên cứu SGK để nắm đợc cách đo đạc b) Tính chiều cao của cây(hoặc toà nhà, ngọn tháp )
∆A’BC’ ∆ABC với tỉ số k = A'B AB ⇒A’C’ = k.AC. áp dụng bằng số : AC = 1,50m ; A’B = 4,2m. Ta có ' 4, 2 ' ' . . .1,50 5,04( ) 1, 25 A B A C k AC AC m AB = = = = 2.
2. Đo khoảng cách giữa hai điểm trong đó có một điểm không thể tới đợc.
B C C
A
C'
tới đợc(h.55). a)Tiến hành đo đạc
– Chọn một khoảng đất bằng phẳng rồi vạch một đoạn BC và đo độ dài của nó(BC = a).
– Dùng thớc đo góc (giác kế), đo các góc: ABC = α, ACB = βã ã
b)Tính khoảng cách AB
Vẽ trên giấy ∆ A’B’C’ với A’B’ = a’,
à à
B' = α, C' = β.
Khi đó ΔA'B'C' ΔABC theo tỉ số k = ? đo A’B’ trên hình vẽ, từ đó A’B’ =? * áp dụng bằng số : a = 100m, a’ = 4cm.Ta có : ' 4 1 10000 2500 a k a = = = .
Đo A’B’đợc A’B’ = 4,3cm.
AB = 4,3.2500 = 10750 cm =107,5(m). GV giới thiệu cácloại giác kế đo góc mợn ở PTB
Hoạt động 5: Hớng dẫn về nhà
Học bài: Nắm chắc các bớc đo chiều cao của một vật
Bài tập về nhà : 53, 54, 55 trang 87 Chuẩn bị bài cho tiết sau:
Thực hành: Đo chiều cao của một vật
a) Tiến hành đo đạc: (SGK)
b) Tính khoảng cách AB (SGK)
Khi đó ΔA'B'C' ΔABC theo tỉ số k = B'C' = a' BC a . đo A’B’ trên hình vẽ, từ đó suy ra AB = A'B'
k
HS quan sát và nhận dạng các loại giác kế đo góc
HS ghi nhớ để học bài
Ghi nhớ các bài tập cần làm ở nhà
Ghi nhớ để chuẩn bị tốt cho tiết sau thực hành