III. Hoạt đụng dạy học: 1 Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số
4. Mắc nguồn điện thành bộ: a.Mắc nối tiếp:
a.Mắc nối tiếp:
ξb =ξ1+ξ2 +...+ξn rb = r1 + r2 + …… + rn . Nếu ξ1 =ξ2 =...=ξn =ξ ; r1 = r2 = …… = rn = r ⇒ξb =n.ξ; rb = n.r. c. Mắc xung đối ξb =ξ1−ξ2;rb =r1+r2. d. Mắc song song: n r rb b =ξ; = ξ . e. Mắc hỗn hợp đối xứng. n r m r m b b . ; . = = ξ ξ
3. Hoạt động giảng dạy
Hoạt động 3: Cụng thức tổng quỏt của định luật ễm đối với cỏc loại đoạn mạch.
- UBA = VB – VA = ξ – (R + r).IAB. => UAB = VA – VB = (R + r). IAB – ξ
- UAB = VA – VB = (R + r). IAB + ξ.
- Hướng dẫn Hs xõy dựng hệ thức theo SGK.
- Xột mạch AB. Viết biểu thức UBA → UAB.
- Xột mạch AB. Viết UAB với ξ mỏy thu. - Thụng bỏo cụng thức đoạn mạch tổng quỏt đối với cỏc loại đoạn mạch: UAB = (R + r). IAB – ξ.
với + ξ > 0 khi ξ là nguồn. + ξ < 0 khi ξ là mỏy thu.
Hoạt động 4: Mắc cỏc nguồn điện thành bộ.
- Lắng nghe. Ghi bài. - ⇒ξb =n.ξ; rb = n.r.
- Mắc nối tiếp. Sử dụng hỡnh 14.7. - Giới thiệu ξb , rb theo SGK.
- Nếu ξ1 =ξ2 =...=ξn =ξ ; r1 = r2 = …… = rn = r
Thỡ ξb , rb ?
- Giới thiệu mắc xung đối, hỡnh 14.8.
- Thụng bỏo ξ1 = ξ2 thỡ ξ1 là nguồn, ξ2 là ξ2, r2 ξ1, r1 ξn, rn ξ1, r1 ξ2, r2
- . n r m r m b b . ; . = = ξ ξ mỏy thu.
- Giới thiệu mắc song song hỡnh 14.9. - Giới thiệu mắc hỗn hợp đối xứng. - Tớnh ξb ? - Tớnh rb ?
Hoạt động 5: Củng cố - Dặn dũ.
Dựa vào bài học để trả lời
Yờu cầu HS:
- Trả lời 1,2/72 SGK. - BT 1, 2/72, 73 SGK.
- Chuẩn bị tiết bài tập sau: 3,4,5/73 SGK
Ngày soạn: 19-10-2013
TIẾT 22: BÀI TẬP VỀ ĐỊNH LUẬT ễM VÀ CễNG SUẤT ĐIỆN I. Mục tiờu
1. Kiến thức
- Nờu được cỏch thức chung để giải một bài toỏn về toàn mạch.
- Nhớ lại và vận dụng kiến thức về quan hệ hiệu điện thế, cường độ dũng điện, điện trở trong mạch mắc song song và đoạn mạch mắc nối tiếp.
- Nhớ lại và vận dụng kiến thức về giỏ trị định mức của thiết bị điện.
2. Kĩ năng
- Phõn tớch được mạch điện.
- Củng cố kĩ năng GBT toàn mạch.
- Vận dụng thành thạo cỏc kiến thức đó học để GBT về toàn mạch.
II. Chuẩn bị
1. Giỏo viờn Giỏo ỏn.
Một số hỡnh vẽ minh hoạ.
2. Học sinh
- ễn tập về đoạn mạch mắc song song và đoạn mạch mắc nối tiếp. - Chuẩn bị bài mới.
III. Tổ chức cỏc hoạt động dạy học 1: Kiểm tra bài cũ.
+ Nờu khỏi niệm và viết biểu thức tớnh cụng suấtcủa nguồn điện và cỏc dụng cụ tiờu thụ điện?
+ Viết biểu thức định luật ễm với toàn mạch và định luật ễm với cỏc laọi mạch điện.
2. Nội dung ghi bảng:
TIẾT 22: BÀI TẬP VỀ ĐỊNH LUẬT ễM VÀ CễNG SUẤT ĐIỆN Hướng dẫn bài tập 1:
Vận dụng biểu thức: Iđm = P/U
Thay số vào ta được Iđm1 = 0,5A Rđ1 = 2 1 1 /P
U = 12 U Thay số vào ta được Iđm2 = 0,5A Rđ2 = 2 2
2 /PU = 5 U UCB = U1 = 6V U2 = 2,5V