III. Hoạt đụng dạy học: 1 Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số
2. Giới thiệu bài mớ
Hoạt động 2: Bài tập về cường độ dũng điện
Hoạt động của HS Hoạt động của GV
Bài 1 Hs túm tắt : Cho : q = 6,0 mC = 6.10-3 C; t = 2,0s. Tỡm : I = ? ADCT : I = t q ; Kết quả : I = 3 mA.
Yờu cầu học sinh đọc và túm tắt bài 1.
- Tổ chức cho học sinh thảo luận nhúm tớm phương phỏp giải.
- Nờu cõu hỏi định hướng: Cụng thức để xỏc định cường độ dũng điện là cụng thức nào. - Gọi đại diện của một nhúm trỡnh bày lời giải trờn bảng.
- Gọi cỏc nhúm khỏc nhận xột. - Nhận xột bài làm của học sinh..
Hoạt động 2 Bài tập về cụng và cụng suất
Hoạt động của HS Hoạt động của GV
Bài 2 Cho : I = 1 A; t = 1 h = 3600 s; U = 6 V. Tỡm : A = ?; P = ?. ADCT : A = U I t ; P = U I Kết quả : A = 21600 J; P = 6 W
Yờu cầu học sinh đọc và túm tắt bài 2.
- Tổ chức cho học sinh thảo luận nhúm tớm phương phỏp giải.
- Gợi ý: sử dụng cụng thức tớnh cụng và cụng suất của dũng điện chạy qua một đoạn mạch điện.
Hoạt động 4 Bài tập về nhiệt lượng
Hoạt động của HS Hoạt động của GV Bài 3: Cho : 220 V – 1000 W; V = 2l ; t1 = 250C;t2=1000C. H = 90%; c = 4190 J/(kg.K) Tỡm : t = ? ADCT : H = A Q .100%; Q = mc (t2 – t1); A = U I t; P = U I ; Với U = 220 V; P = 1000 W. Kết quả :t = 698 s.
- Gọi học sinh túm tắt , nờu phương phỏp giải.
- Gợi ý: Sử dụng cụng thức tớnh nhiệt lượng đó học ở lớp 10.
- ỏp dụng định luật bảo toàn năng lượng.
Hoạt động 4 Bài tập vời mạch điện kớn
Hoạt động của HS Hoạt động của GV Bài 4:
Cho :
RN = 14 Ω; r = 1 Ω; UN = 8,4 V. Tỡm :
Yờu cầu học sinh đọc và túm tắt bài 4.
- Tổ chức cho học sinh thảo luận nhúm tớm phương phỏp giải.
I = ? ; ε = ? P = ?; Pnguồn = ? ADCT : I = N N R U ; ε = I( R + r ) P = UN I ; Pnguồn = εI. Kết quả : I = 0,6 V ;ε = 9 V P = 5,04 W ; P = 5,4 W.
luật ễm cho một đoạn mạch điện?
- Gọi đại diện của một nhúm trỡnh bày lời giải trờn bảng.
- Gọi cỏc nhúm khỏc nhận xột. - Nhận xột bài làm của học sinh
Hoạt động 5: Vận dụng, củng cố.
Hoạt động của HS Hoạt động của GV
- Phõn loại cỏc bài tập trong SBT theo hướng dẫn của giỏo viờn. Thảo luận tỡm phương phỏp giải, đề suất ý kiến trước lớp.
- Yờu cầu học sinh phõn loại cỏc bài tập trong SBT và giải cỏc bài tiờu biểu.
- Yờu cầu học sinh ngoài phương phỏp giải thụng thường, trong những bài đặc biệt phải tỡm cỏch giải riờng.
Hướng dẫn về nhàYờu cầu học sinh hoàn thành cỏc bài tập cũn lại trong SBT.
Ngày soạn: 29-9-2013
TIẾT 20: ĐỊNH LUẬT ễM ĐỐI VỚI CÁC LOẠI MẠCH ĐIỆN MẮC CÁC NGUỒN ĐIỆN THÀNH BỘ
I.Mục tiờu:
1. Kiến thức: Thiết lập và vận dụng được cỏc cụng thức biểu thị định luật ễm đối với cỏc loại mạch điện.
2.Kĩ năng: Vận dụng được cụng thức tớnh suất điện động và điện trở trong của bộ nguồn gồm cỏc nguồn ghộp nối tiếp hoặc ghộp song song, ghộp hỗn hợp đối xứng.
II. Chuẩn bị: 1 .Giỏo viờn:
- Bộ thớ nghiệm như mạch điện hỡnh 14.1. - Hỡnh 14.1, 14.2 và bảng 14.1 SGK phúng to. - Nội dung ghi bảng:
2 .Học sinh:
- ễn kiến thức về mỏy thu, thiết lập định luật ễm đối với toàn mạch. III. Hoạt động dạy học: