II. PHẦN TỰ LUẬN (7.0 điểm)
TIẾT 61 LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU
+Kiến thức: HS được củng cố về đa thức một biến: Cộng, trừ đa thức một biến
+Kĩ năng: Rèn luyện kỹ năng xắp xếp đa thức theo lũy thừa tăng hay giảm của biến, tính tổng hoặc hiệu.
+Thái độ: Cẩn thận, chính xác khi tính toán.
II.CHUẨN BỊ1.Giáo viên. 1.Giáo viên. -Bảng phụ, thước kẻ. 2.Học sinh. -Bảng phụ, thước kẻ. - +
1.Ổn định tổ chức.
-Kiểm tra sĩ số : 7A: /37. Vắng: ...
7B: /38. Vắng: ...
2.Kiểm tra.
HS1.Chữa bài tập 47(a) HS2.Chữa bài tập 47(b) Nhận xét, cho điểm HS.
Hai HS lên bảng trình bày. HS dưới lớp nhận xét, bổ sung.
3.Bài mới.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINHHoạt động 1. Chữa bài tập về nhà. Hoạt động 1. Chữa bài tập về nhà.
Gọi HS đọc đề bài. Gọi một HS lên bảng. -Hãy tính M+N và M-N ?
1.Chữa bài tập. Bài 50.Tr.46.SGK.
Thu gọn đa thức M và N sau đó sắp xếp. M = 8y5 - 3y + 1 N = 15y3 + 5y2 - 5y2 - y5 - 4y3 - 2y = -y5 + 11y3 - 2y M+N = 8y5 + 1 - 3y - y5 + 11y3 - 2y = 7y5 + 11y3 - 5y + 1. N- M = -y5 + 11y3 - 2y - 8y5 + 3y -1 = -9y5 + 11y3 + y - 1 Hoạt động 2. Luyện tập.
Yêu cầu HS sắp xếp theo lũy thừa tăng dần của biến.
Gọi HS khác lên tính P(x) + Q(x) và P(x) - Q(x) theo 2 cách?
-Trước khi cộng hay trừ ta cần làm gì? -Viết ký hiệu của giá trị đa thức P(x) tại x = 1?
Gọi HS tính P(1), P(0), P(4)? Nhận xét bài làm
Bài tập củng cố
Cho A(x) = x6 −3x4 +7x2 +4
Chọn cách làm đúng trong các câu sau. a) Đa thức A(x) có hệ số cao nhất là 7 vì 7 là hệ số lớn nhất trong các hệ số. 2. Luyện tập. Bài 51.Tr.46.SGK. P(x) = 3x2 – 5 + x4 - 3x3 - x6 - 2x2 - x3 = −5+x2 −4x3 +x4 −x6 Q(x) = x3 +2x5 −x4 +x2 −2x3 +x−1 = −1+x+x2 −x3 −x4 +2x5 P(x) = −5+x2 −4x3 +x4 −x6 Q(x) = −1+x+x2 −x3 −x4 +2x5 P(x) + Q(x) = −6+x+2x2 −5x3 +2x5 −x6 HS phép trừ làm tương tự. HS: P(1) = (-1)2 - 2(-1) – 8 = -5 P(0) = 02 - 2.0 – 8 = -8 P(4) = 42 - 2.4 – 8 = 0 HS trả lời
a) Đa thức A(x) có hệ số cao nhất là 7 vì 7 là hệ số lớn nhất trong các hệ số (Sai) b) Đa thức A(x) là đa thức bậc 4 vì đa thức có 4 hạng tử.(Sai)
b) Đa thức A(x) là đa thức bậc 4 vì đa thức có 4 hạng tử.
4.Củng cố.
Bài 52.Tr.46.SGK.
Tính giá trị của đa thức P(x) = x2 – 2x – 8 tại x = -1; x = 0; x = 4.
Gọi một HS lên bảng thực hiện. Nhận xét bài làm của HS.
-Nhắc lại các cách cộng hay trừ các đa thức 1 biến. HS cả lớp làm bài, một HS lên bảng thực hiện. Kết quả: -5; -8; 0 HS lớp nhận xét, bổ sung. Trả lời … 5.Hướng dẫn.
-Làm bài 30, 31 trang 14 trong sách bài tập. -Ôn lại quy tắc chuyển vế.
Ngày soạn : 16/03/2011 Ngày giảng: 7A: /03/2011
7B: /03/2011