I.MỤC TIÊU
+Củng cố và vận dụng thành thạo các qui ước làm tròn số sử dụng đúng các thuật ngữ trong bài.
+Vận dụng các qui ước làm tròn vào các bài toán thực tế và trong việc tính toán giá trị các biểu thức, trong cuộc sống thực tế.
+Tập trung, nghiêm túc trong học tập. II.CHUẨN BỊ
1.Giáo viên.
-Bảng phụ, máy tính bỏ túi.
2.Học sinh.
-Máy tính, thước dây, mỗi em đo cân nặng và chiều cao của mình.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC1.Ổn định tổ chức. 1.Ổn định tổ chức.
-Kiểm tra sĩ số : 7A: /37. Vắng: ...
7B: /38. Vắng: ...
2.Kiểm tra.
-Kết hợp trong giờ.
3.Bài mới.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINHHoạt động 1. Kiểm tra bài cũ. Hoạt động 1. Kiểm tra bài cũ.
-Phát biểu qui ước làm tròn số. -Chữa bài tập 74.Tr.36.SGK.
Gọi ba HS đồng thời 3 HS lên bảng. GV nhận xét, cho điểm HS.
HS1.Phát biểu qui ước. Ba HS lên bảng thực hiện.
-HS cả lớp chú ý và nhận xét sau đó phát biểu lại qui ước làm tròn
Hoạt động 2. Luyện tập.
-Ước lượng kết quả phép tính dùng qui ước làm tròn số?
-Nêu các bước của việc ước lượng kết quả phép tính?
-Có thể tính bằng mấy cách?
Bài 77.Tr.37.SGK.
Hoạt động nhóm thực hiện
Các nhóm ở dãy A thực hiện theo cách: -Làm tròn các số đến hàng cao nhất. -Nhân chia các số đã được làm tròn. -Tính kết quả đúng.
So sánh kết quả của 2 dãy làm.
-Thực hiện tính rồi làm tròn kết quả -Yêu cầu 1 HS lên bảng thực hiện . Chú ý:
-Khi tính xong nhớ làm tròn đến số thập phân thứ 2.
-Để lại mấy chữ số ở phần thập phân?
-Ti vi nhà em bao nhiêu inch? Tại sao em biết ? Có cách nào để kiểm tra?
Gọi một HS đọc phần “Có thể em chưa biết”
-Kiểm tra về chỉ số BMI của bản thân? Đưa ra lời khuyên cho các em.
Các nhóm ở dãy B thực hiện theo cách: Hãy tính sau đó làm tròn và so sánh với kết quả đã ước lượng.
a) 495,52 500.50 25000≈ = b) 82,36.5,1 80.5 400≈ = c) 6730: 48 7000:50 140≈ = Bài 81.Tr.38.SGK.
Hoạt động cá nhân làm tương tự bài 77 Kết quả: a) ≈11 b) Cách 1: 40≈ Cách 2: 39≈ c) 5≈ d) Cách 1: 3≈ Cách 2: ≈2 Bài 78.Tr.38.SGK.
Nghiên cứu sách để tìm cách kiểm tra. Đường chéo màn hình tivi 21 inch tính bằng cm là:
21. 2,54 = 53,34 53≈ cm Một HS đọc.
Tự kiểm tra về chỉ số BMI của mình?
4.Củng cố.
-GV hệ thống lại nội dung cần ghi nhớ.
5.Hướng dẫn.
-Xem lại quy ước làm tròn. -Xem lại các bài tập đã làm -Chuẩn bị bài tiếp theo.
Ngày soạn : 25/09/2010. Ngày giảng: 7A: /10/2010. 7B: /10/2010.