Chương 6 Phần mềm hỗ trợ biên soạn bài giảng theo ontology 6.1 Giới thiệu chung
6.3.2 Giải pháp thực hiện
Xuất phát từ yêu cầu các chức năng cần xây dựng hệ thống LCMS và môi trường ứng dụng thực tế, nhóm thực hiện đề tài đã lựa chọn giải pháp xây dựng hệ
thống dựa trên phiên bản mã nguồn mở của hệ thống Lams (Learning Activity Management System).
Một sốưu điểm của hệ thống Lams:
• Hệ thống chạy trên môi trường web và được xây dựng trên công nghệ lập trình đồ họa Flash nên rất thân thiện với người dùng
• Hệ thống hỗ trợ công cụ xây dựng bài giảng trực quan
• Hỗ trợ công cụ theo dõi và quản lý quá trình học theo các bài giảng trực tuyến.
• Hỗ trợ chuẩn chia sẻ và phân phối các bài giảng phổ biến
• Kiến trúc mở, có khả năng tùy biến phát triển thêm các chức năng để cải tiến và kết nối với các hệ thống khác.
Các nhược điểm của hệ thống Lams:
• Với phiên bản mã nguồn mở, hệ thống bị giới hạn nhiều tính năng cao cấp
• Hệ thống chưa hỗ trợ khả năng kết nối đến các hệ thống khác thông quan Web services.
• Hỗ trợ tiếng Việt chưa tốt
Dựa trên việc đánh giá các ưu, nhược điểm của hệ thống mã nguồn mở Lams, nhóm phát triển đã xây dựng Phần mềm hỗ trợ biên soạn bài giảng theo Ontology theo hướng tận dụng các ưu điểm và khắc phục các nhược điểm của hệ thống Lams. Các công việc cụ thể là:
112
• Tùy biến hệ thống Lams ứng dụng trong việc xây dựng chức năng biên soạn bài giảng.
• Tùy biến hệ thống hỗ trợ tối đa ngôn ngữ tiếng Việt trong các chức năng. • Xây dựng các lớp giao tiếp dạng Web service cho phép kết nối với các hệ
thống khác.
• Tích hợp khả năng chia sẻ và xuất bản bài giảng với Cổng thông tin giáo dục cộng đồng.