ớc 1 Tìm hiểu đề và tìm ý
B. YêU CầU Cễ THể
-Giới thiệu bài thơ “Mây và Sóng”
-Khái quát đợc vẻ đẹp và ý nghĩa của bài thơ: Đó là vẻ đẹp thiên nhiên và vẻ
đẹp cuộc sống con ngời, của tình ngời – tình mẫu tử.
2.Thân bài:
Trình bày những cảm nhận của ngời viết về vẻ đẹp và ý nghĩa sâu sắc của bài thơ:
a)Vẻ đẹp của bài thơ:
*Vẻ đẹp tình mẫu tử: Bài thơ là lời độc thoại của em bé với mẹ. Em đã thổ lộ tình cảm của mình với mẹ một cách tự nhiên. Nhng đây không phải là lời bộc lộ thông thờng mà là sự thổ lộ trong tình huống có thử thách.
Học sinh nêu hai tình huống thử thách:
Lời rủ rê, mời gọi của những ngời sống trên mây và những ngời sống trong sóng.Mặc dù hình thức tổ chức câu thơ, ý thơ ở hai phần là tơng đối giống nhau nhng ẩn sau những những hình ảnh của từng phần là mạch cảm xúc phát triển, lời mời gọi quyến rũ hơn lời mời gọi tr- íc.
/Lời gọi từ mây: Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà- Bọn tớ chơi với vầng trăng bạc
/Lời gọi từ sóng: Bọn tớ ca hát từ sáng sớm cho đến hoàng hôn – Bọn tớ ngao du nơi này, nơi nọ mà không biết từng
đến nơi nào.
...
Em bé đã phần nào bị lôi cuốn nhng em không đánh đổi thú vui chơi với việc xa rời mẹ. Tình thơng yêu mẹ đã
chiến thắng lời mời gọi của những ngời sống trên mây và trong sóng.
Tình cảm với mẹ, sức mạnh của tình mẫu tử đã kéo tâm hồn phiêu lu của em về với cuộc sống, về với mẹ.
+G/V: Kết luận lại đáp án cho phần tự luËn.
+G/V: Đọc điểm; yêu cầu học sinh sửa lỗi cho bài KT của mình.
II.Trả bài cho H/S:
Đọc điểm và cho học sinh nhận xét bài làm của mình so với yêu cầu đáp án đã
nêu.
Sửa những lỗi còn mắc trong bài KT.
III.Giải đáp những thắc mắc của H/S (NÕu cã).
*Hoạt động 3. luyện tập G/V: Nêu yêu cầu phần luyện tập.
(Yêu cầu chữa lỗi đã mắc) -Yêu cầu của bài KT
-G/V KT phần chữa bài của H/S những lỗi còn mắc là gì.
*Hoạt động 4. củng cố – dặn dò G/Vnêu Y/C về nhà
(3 yêu cầu)
+Chú ý: Nghị luận về những tác phẩm VH hiện đại VN.
-Học lại các bài ôn tập về Văn, Tiếng Việt và TLV ở SGK NV9 kỳ II.
-Tập viết các bài văn theo 4 dạng nghị luận đã học ở lớp 9.
-Học thuộc lòng các bài thơ hiện đại VN; tóm tắt đợc những tác phẩm truyện hiện đại VN.
Đề kiểm tra văn (phần thơ) –tiết 129 Phần trắc nghiệm:
1.Hình ảnh cây tre và hình ảnh mặt trời trong bài Viếng lăng Bác là hình ảnh gì?
A.Tả thực.
B.So sánh C.¢n dô D.Hoán dụ E. Tợng trng
2. Giọt long lanh trong bài Mùa xuân nho nhỏ là giọt gì?
A. Ma xu©n B.Sơng sớm
C.Âm thanh tiếng chim chiền chiện D. Tởng tợng của nhà thơ
3.Em bé trong bài Mây và sóng không đi theo những ngời xa lạ trên mây, trong sóng là vì sao?
A.Bé cha biết bơi, bé không biết bay B. Bé sợ xa nhà vì bé còn nhỏ quá
C.Bé thơng yêu mẹ, không muốn làm mẹ buồn 4. Con cò trong bài Con cò là hình ảnh gì?
A. Cò con- Hình ảnh ẩn dụ cho con B.Cò mẹ- Hình ảnh ẩn dụ cho ngời mẹ C.Cuộc đời- Hình ảnh quê hơng
D. Cả ba ý trên
5.Nét đậm đà phong vị Huế trong bài thơ Mùa xuân nho nhỏ đợc thể hiện ở đâu?
A.Hình ảnh, màu sắc: dòng sông xanh, bông hoa tím biếc.
B.Âm thanh, ca nhạc dân gian: Nam ai, Nam bình, nhịp phách tiền
C.Nhịp điệu, giọng điệu trong thể thơ 5 chữ, khi khoan thai dịu dàng, khi hối hả khẩn tr-
ơng.
D. Cả 3 ý trên.
6. Chép những câu ca dao nói về con cò mà Chế Lan Viên đã vận dụng sáng tạo để viết bài thơ Con cò.
PhÇn tù luËn:
Theo em cái hay và vẻ đẹp của hai cặp câu thơ sau:
“ Có đám mây mùa hạ Vắt nửa mình sang thu”
SÊm còng bít bÊt ngê“ Trên hàng cây đứng tuổi”
là ở đâu?
Viết một đoạn văn khoảng một trang giấy trình bày ý kiến của mình.
Kiểm tra văn (phần truyện)-tiết 155
*******************
I-C©u hái:
A.PHầN TRắC NGHIệM Chọn phơng án đúng.
+C©u 1:
Trong các truyện sau truyện nào có nhân vật kể chuyện ở ngôi thứ nhất -Làng
-Lặng lẽ Sa Pa -Chiếc lợc ngà
-Những ngôi sao xa xôi
+Câu 2: Dòng nào sau đây nêu đúng về tác giả và thời điểm sáng tác của truyện ngắn Bến quê
A:Tô Hoài sau 1975
B:Nguyễn Khải 1954-1975
C:Nguyễn Minh Châu: Kháng chiến chống Mỹ D:NguyÔn Minh Ch©u: Sau 1975
+Câu 3: Nhân vật Nhĩ trong truyện Bến quê cảm nhận điều gì về Liên, ngời vợ của anh?
A: Tần tảo chịu đựng hy sinh B: Thông minh
C: Giản dị , đảm đang D: Cả A, B, C
+Câu 4: Đặc điểm nổi bật nhất về nghệ thuật của truyện ngắn: “Bến quê”
A: Xây dựng tình huống truyện độc đáo B: Miêu tả tâm trạng nhân vật
C: Ngời kể chuyện
D: Sáng tạo những hình ảnh giàu nghĩa biểu tợng
+Câu 5: Trong truyện ngắn: “Những ngôi sao xa xôi” viết về mấy nhân vật nữ:
A: 2 C: 4 B: 3 D: 5 B.PhÇn tù luËn:
+Câu 1: Phân tích cảm xúcvà suy nghĩ của nhân vật Nhĩ trong phần trích học của truyện
“Bến quê”. Qua đó Nguyễn Minh Châu muốn gửi gắm triết lí gì về cuộc đời con ngời?
+Câu 2: Cảm nghĩ của em về hình ảnh thế hệ trẻ trong thời kháng chiến chống Mỹ qua các nhân vật nữ thanh niên “Những ngôi sao xa xôi” của Lê Minh Khuê.
Họ và tên:
Líp...
Kiểm tra tiếng việt -tiết 157
*******************
I-C©u hái
1-Tìm khởi ngữ trong câu sau và viết lại thành câu không có khởi ngữ
-Còn mắt tôi thì các anh lái xe bảo:
“Cô có cái nhìn sao mà xa xăm”
(Lê Minh Khuê - Những ngôi sao xa xôi)
2-Nêu rõ sự liên kết về nội dung, về hình thức giữa các câu trong một đoạn văn cũng nh liên kết giữa các đoạn trong một văn bản.
3-Chỉ ra phép lặp từ ngữ và phép thế để liên kết câu trong đoạn văn trích sau đây:
-“Hoạ sĩ nào cũng đến Sa Pa! ở đây tha hồ vẽ. Tôi đi đờng này ba mơi hai năm.Trớc cách mạng tháng Tám, tôi chở lên chở về mãi nhiều hoạ sĩ nh bác hoạ sĩ Tô Ngọc Vân này, hoạ sĩ Hoàng Kiệt này...”
(Nguyễn Thành Long; Lặng lẽ Sa Pa)
4-Viết một đoạn văn ngắn giới thiệu truyện ngắn Bến quê của Nguyễn Minh Châu có dùng khởi ngữ và dùng câu chứa thành phần tình thái.
Bài làm