7. Phương pháp nghiên cứu
3.2. Các giải pháp quản lý công tác hướng nghiệp
3.2.9. Giải pháp về tăng cường xã hội hóa cơng tác hướng nghiệp
Xã hội hóa cơng tác hướng nghiệp cũng đồng nghĩa với việc huy động các nguồn lực tham gia vào hoạt động này. Trong điều kiện hiện nay, cơ chế thích hợp để huy động các lực lựợng tham gia cơng tác hướng nghiệp là:
Chính quyền + Nhà trường + Cơ sở sản xuất + Cha mẹ học sinh
Để đảm bảo huy động nhiều nguồn lực tham gia hướng nghiệp, cần phải thực hiện một số giải pháp:
- Tham mưu cho cấp ủy và chính quyền địa phương để họ giữ vai trị chủ trì, có trách nhiệm huy động các lực lượng, giúp đỡ các điều kiện để triển khai công tác hướng nghiệp và chỉ đạo việc sử dụng học sinh ra trường. Đồng thời tranh thủ sự đóng góp ý kiến của chính quyền địa phương vào việc lập kế hoạch hướng nghiệp
- Thường xuyên giữ mối liên hệ chặt chẽ với các cơ quan tuyển dụng lao động, các cơ sở sản xuất để cung cấp kịp thời những thế mạnh của học sinh được hướng nghiệp tại trung tâm.
- Vận động các cơ sở sản xuất giúp về cơ sở vật chất - kỹ thuật, lực lượng cán bộ kỹ thuật và kỹ thuật viên có tay nghề cao theo khả năng của mình.
- Phối hợp với các cơ quan văn hóa, thơng tin thực hiện các băng hình, các chương trình giới thiệu trên Intemet và các phương tiện thông tin đại chúng về hướng nghiệp.
- Vận động cha mẹ học sinh tham gia đóng góp về nội dung, cơng sức, điều kiện vật chất để triển khai giáo dục hướng nghiệp, giữ vai trò quan trọng trong việc tuyên truyền hướng nghiệp cho học sinh.
- Giám đốc các trung tâm Giáo dục thường xuyên cần phải nhạy bén, tranh thủ các nguồn kinh phí từ địa phương và vận động nhân dân, các lực lượng xã hội trong nước, việt kiều, các tổ chức quốc tế, các cơ sở sản xuất kinh doanh, các nhà hảo tâm; vận động họ sử dụng lực lượng lao động đã qua hướng nghiệp và đào tạo nghề, đóng góp các nguồn lực để mở rộng hoạt động hướng nghiệp. Đồng thời phải sử dụng đúng mục đích, tiết kiệm, có hiệu quả và cơng khai các nguồn tài chính huy động được, tạo sự tin tưởng cho mọi tầng lớp nhân dân tham gia đóng góp vào cơng tác giáo dục nói chung, trong đó có hướng nghiệp.