I Mục tiêu: Ơn tập, củng cố về:
TIẾT 166: LUYỆN TẬP I Mục tiêu:
I. Mục tiêu:
Ơn tập , củng cố kiến thức và kĩ năng giải tốn về chuyển động đều.
II.Hoạt động:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A/ Bài cũ:
Nêu các dạng tốn đã học? Nhận xét ; ghi điểm.
B/Bài mới:
1/Giới thiệu bài.
2/ Thực hành , luyện tập:
Bài 1:
Cho 1 HS đọc yêu cầu BT . H: Bài tốn thuộc dạng tốn nào?
H:Nêu cơng thức cần giải mỗi phần của bài tốn đã cho?
Nhận xét ; ghi điểm. Bài 2:
Cho 1 HS đọc yêu cầu BT .
H: Tính vận tốc xe máy bằng cách nào ,vận tốc ơ tơ bằng cách nào?
H: HS nêu cách giải 2 ?
Nhận xét ; ghi điểm. Bài 3 :
Cho 1 HS đọc yêu cầu BT . GV vẽ sơ đồ lên bảng Gọi HS nêu cách giải
Nhận xét ; ghi điểm.
3/ Củng cố, dặn dị:
-Nêu kiến thức giải tốn về chuyển động đều. -Nhận xét tiết học . - 4 HS lên bảng nêu các dạng tốn đã học. Nhận xét - Lắng nghe. -1 HS đọc yêu cầu BT 1. 1 HS tĩm tắt bài tốn. Thảo luận nhĩm 4 :
Bài tốn thuộc dạng tốn nào? Nêu cơng thức cần giải mỗi phần của bài tốn .
Các nhĩm cử đại diện trình bày ; nhĩm khác nhận xét , bổ sung.
-1 HS đọc yêu cầu BT 3. 1 HS tĩm tắt bài tốn. Thảo luận nhĩm đơi :
Cách tính vận tốc xe máy ;vận tốc ơ tơ bằng cách nào? Và tìm cách giải bài tốn.
Các nhĩm cử đại diện trình bày ; nhĩm khác nhận xét , bổ sung. -1 HS đọc yêu cầu BT 2. 1 HS tĩm tắt cách giải 1 HS nêu cách giải : Tìm tổng vận tốc của 2 ơ tơ. Tìm vận tốc của từng ơ tơ. HS làm bài vào vở 1 HS làm bài trên bảng HS khác nhận xét ; bổ sung. TIẾT 167: LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
Ơn tập củng cố, kiến thức kĩ năng giải tốn cĩ nội dung hình học.
II.Hoạt động:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A/Bài cũ:
Nêu kiến thức giải tốn về chuyển động đều.
Nhận xét ; ghi điểm.
B/Bài mới:
1/Giới thiệu bài.
2/ Thực hành , luyện tập:
Bài 1:
Cho 1 HS đọc yêu cầu BT .
H: Muốn tính tiền mua gạch lát nền nhà cần biết gì?
H: Tính số viên gạch bằng cách nào?
Nhận xét ; ghi điểm. Bài 2:
Cho 1 HS đọc yêu cầu BT .
H: Viết cơng thức tính diện tích hình thang? GV nhận xét ; ghi điểm.
Bài 3:
Cho 1 HS đọc yêu cầu BT . GV vẽ hình lên bảng
-H: Nêu cách tính chu vi hình chữ nhật ? -H: Nêu cách tính diện tích hình thang?
GV nhận xét ; ghi điểm.
2. Củng cố , dặn dị:
Nhận xét tiết học.
-3 HS lên bảng nêu kiến thức giải tốn về chuyển động đều. HS khác nhận xét ; bổ sung. - Lắng nghe. -1 HS đọc yêu cầu BT 1. 1 HS tĩm tắt cách giải 1 HS nêu :
Muốn tính tiền mua gạch lát nền nhà cần biết ... Tính số viên gạch bằng cách ... HS làm bài vào vở 1 HS làm bài trên bảng HS khác nhận xét ; bổ sung. -1 HS đọc yêu cầu BT 2. 1 HS tĩm tắt cách giải HS làm bài vào vở 1 HS làm bài trên bảng HS khác nhận xét ; bổ sung. -1 HS đọc yêu cầu BT 3. 1 HS tĩm tắt bài tốn. Thảo luận nhĩm 4 : Nêu cách tính chu vi hình chữ nhật . Nêu cách tính diện tích hình thang.
Các nhĩm cử đại diện trình bày ; nhĩm khác nhận xét , bổ sung.