C. Hoạt động dạy và học:
a. Giới thiệu bài.(1′)
TIẾT 9 9: LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu :
- HS củng cố kỹ năng tính chu vi và diện tích hình trịn . - Giáo dục tính chịu khĩ.
II/ Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Bài cũ :(5′)
- Gọi 2 HS viết cơng thức : Tính chu vi hình trịn . Tính diện tích hình trịn.
2. Bài mới :(28′)
Bài 1 :
Cho HS quan sát hình vẽ.
- Nhận xét sợi dây thép đã cuốn thành những hình gì ?
-GV gợi ý để HS nêu được độ dài của sợi dây thép chính là tổng chu vi của 2 hình trịn.
- Nhận xét ; ghi điểm. Bài 2 :
Cho HS quan sát hình vẽ và nêu được : Bán kính của hình trịn lớn, bán kính của hình trịn bé. -Cho HS nêu cách làm .
- Nhận xét ; ghi điểm. Bài 3 :
Cho HS quan sát hình vẽ và nêu được hình vẽ gồm : 1hình chữ nhật và 2 nửa hình trịn bằng nhau. -GV gợi ý để HS nêu được 2 nửa hình trịn bằng nhau ghép lại tạo thành 1 hình trịn.
Do đĩ diện tích hình vẽ bằng diện tích hình trịn + với diện tích hình chữ nhật.
- Nhận xét ; ghi điểm. Bài 4 :
-GV cho HS thảo luận nhĩm 2. -Nêu cách làm.
Diện tích hình tơ đậm = diện tích hình ABCD - So. - Gọi các nhĩm nêu kết quả ; lớp nhận xét.
- Nhận xét ; ghi điểm.
3. Củng cố , dặn dị :(2′)
Cho HS nêu lại cơng thức tính chu vi và diện tích hình trịn.
- Nhận xét tiết học.
- 2 HS lên bảng viết - HS khác nhận xét.
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
-HS quan sát và trả lời theo yêu cầu của GV ( phân tích nêu cách làm.)
- Cả lớp làm vào vở; 1 HS làm trên bảng; HS khác nhận xét, bổ sung.
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
-HS quan sát và trả lời theo yêu cầu của GV.
- Hoạt động nhĩm 4; đại diện các nhĩm trình bày; nhĩm khác nhận xét, bổ sung - 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
-HS tính chu vi của mỗi hình sau đĩ tìm chu vi của hình trịn lớn dài hơn ?
- Cả lớp làm vào vở; 1 HS làm trên bảng; HS khác nhận xét, bổ sung.
- HS thảo luận nhĩm 2.
Nêu cách làm.và làm vào vở nháp. - HS nêu kết quả làm : Câu đúng là ( A).
-HS nêu cơng thức.