2.3.1. Nghiên cứu thực trạng đội ngũ giáo viên ở 26 trường THCS thành phố Nha Trang cho thấy
Bảng 2.1. Số lượng giáo viên THCS thành phố Nha Trang từ năm 2016 đến năm 2019
Năm 2016 - 2017 2017 - 2018 2018 - 2019
Số GV 1256 1162 1145
Số lớp 641 623 624
Nguồn: Phòng Giáo dục TP Nha Trang
Tổng số cán bộ giáo viên, nhân viên trường Trung học cơ sở là 1367 người. Trong đó: Giáo viên 1145 người, ban giám hiệu 57 người; tổng phụ trách đội 26 người, kế toán 26 người, văn thư 26 người, y tế 26 người, thiết bị 35 người, thư viện 26 người, bảo vệ 78 người, tạp vụ 52 người. Số cán bộ quản lý, GV, công nhân viên đảm bảo định mức biên chế cấp THCS.
Bảng 2.2. Trình độ đào tạo của ĐNGV THCS
Tổng số Cao đẳng Đại học Thạc sĩ
Số lượng Tỷ lệ Số lượng Tỷ lệ Số lượng Tỷ lệ
1145 329 28,73% 805 70,27% 11 1%
Trình độ đại học 805 người, 329 người trình độ cao đẳng, thạc sĩ 11 người. GV đạt chuẩn 100%; trên chuẩn là 816 người chiếm tỷ 71.27%. Cơng tác chuẩn hóa GV được quan tâm đã tăng 12 % so với năm 2015
Đa số ĐNGV THCS có tâm huyết với nghề, nhiều giáo viên vững vàng về trình độ chính trị và năng lực chuyên mơn, có nhiều kinh nghiệm trong giảng dạy và bồi dưỡng học sinh giỏi. Số giáo viên đạt danh hiệu GV dạy giỏi các cấp ngày càng tăng, làm nịng cốt cho cơng tác chuyên môn của các trường THCS và phịng giáo dục. Tuy nhiên vẫn cịn có những hạn chế, như: GV đã đạt chuẩn nhưng chưa thực sự đáp ứng yêu cầu đổi mới THCS hiện nay, cịn thiếu am hiểu về kiến thức chính trị xã hội, kiến thức về văn hóa địa phương, kỹ năng về công nghệ thông tin (CNTT).
Công tác phát triển Đảng trong ĐNGV THCS được các cấp ủy địa phương xã phường hết sức quan tâm, hiện có 286 người là đảng viên, chiếm tỉ lệ 25%; trình độ lý luận chính trị trung cấp 90 người (7.7%). Đội ngũ này là lực lượng nòng cốt trong chuyên môn và các hoạt động của nhà trường và tạo nguồn cán bộ quản lý cho cơ sở.
Bảng 2.3. Cơ cấu về độ tuổi giáo viên THCS năm học 2018 – 2019
Tổng số Dƣới 30 tuổi Từ 30 đến dƣới 50 tuổi Từ 50 đến 60 tuổi
Số lượng Tỷ lệ Số lượng Tỷ lệ số lượng Tỷ lệ
1145 225 19.7% 806 70,3% 114 10%
Nguồn: Phòng Giáo dục TP Nha Trang
Số GV có độ tuổi từ 50 đến 60 là 114 người chuẩn bị nghỉ hưu, nên cần phải có kế hoạch tuyển dụng bổ sung. Số GV này không nằm trong kế hoạch đào tạo hay đào tạo lại, họ ngại đổi mới phương pháp và hạn chế trong ứng dụng CNTT, nhưng họ vẫn phát huy được bề dày kinh nghiệm trong giảng dạy theo phương pháp truyền thống.
Số GV có độ tuổi từ 30 đến 50 là 806 người chiếm tỉ lệ 70,3% đang là đội ngũ giữ vai trò quan trọng trong việc nâng cao chất lượng giảng dạy.
Giáo viên dưới 30 tuổi có 225 người chiếm tỉ lệ 19,7% là đối tượng năng động tích cực học tập bồi dưỡng, nâng cao trình độ, là nhân tố cơ bản đổi mới phương pháp, thường xuyên ứng đụng CNTT. Tuy vậy họ còn hạn chế thiếu kinh nghiệm chuyên mơn lên lớp và xử lý các tình huống sư phạm.
Bảng 2.4. Thống kê thâm niên giảng dạy của ĐHGV THCS
Số năm
giảng dạy 1-5 năm 6-10 năm 11-15 năm 16-20 năm
Trên 21 năm Số lƣợng
giáo viên 14 280 371 176 304
Tỷ lệ 1.2% 24,5% 32.4% 15.3% 26,6%
Nguồn: Phòng Giáo dục TP Nha Trang
Bảng thổng kê 2.4 cho thấy thâm niên giảng dạy của đội ngũ giáo viên THCS cơ cấu tương đối hợp lý. ĐNGV có tuổi nghề từ 6 đến 20 năm là 72,2%, đây là một trong những lợi thế để đổi mới phương pháp giảng dạy, ứng dụng CNTT nâng cao chất lượng dạy học. Tuy nhiên, cần có kế hoạch bổ sung trong những năm tới để thay thế đội ngũ giáo viên chuẩn bị nghỉ huư (trên 21 năm chiếm 26,6%).
Bảng 2.5. Cơ cấu ĐNGV THCS theo bộ môn năm học 2018 -2019
Giáo viên Hiện có Định mức Thừa Thiếu
Ngữ văn 261 230 31 Toán học 254 249 5 Tin học 38 48 10 Vật lý - KTCN 72 72 Hóa học 64 64 Sinh học 66 79 13
Ngoại ngữ Tiếng Anh 130 130
Giáo viên Hiện có Định mức Thừa Thiếu KTNN 14 14 Lịch sử 57 57 Địa lý 56 56 Thể dục 50 50 GDCD 15 31 16 Nhạc 25 31 6 Họa 31 31 Tự chọn Công nghệ 9 9 Tổng cộng 1145 1154 36 45 Tỉ lệ GV/lớp 1.83 1.85 0,02 Tổng số lớp 624 624
Nguồn: Phòng Giáo dục TP Nha Trang
Qua bảng 2.5 cho thấy tỷ lệ giáo viên bộ môn trên lớp là phù hợp, đáp ứng đủ giáo viên để thực hiện được yêu cầu dạy học (chỉ thiếu 09 GV). Tuy nhiên, cơ cấu bộ môn chưa đồng bộ mất cân đối, tập trung vào các môn Văn thừa 31 người, mơn Tốn thừa 05 người, trong khi môn GDCD thiếu 16 người, môn Tin thiếu 10 người, môn Sinh thiếu 13 người, môn Nhạc thiếu 06 người. Với số lượng giáo viên thừa và giáo viên thiếu cần phải có biện pháp khắc phục.
Mặt khác số học sinh ra lớp hàng năm không ổn định, số lớp thường xuyên tăng giảm ảnh hưởng đến sự phân công chuyên môn, làm cho số GV thừa thiếu cục bộ giữa các trường, trong khi chưa có cơ chế phân cấp cho Phòng Giáo dục điều động tạm thời GV để đảm bảo sử dụng hết định mức lao động cịn thiếu trong tồn ngành, tiết kiêm ngân sách và có đủ GV giảng dạy theo chun mơn đào tạo ở các cơ sở trực thuộc.
2.3.2. Hiệu quả đào tạo
Hiệu quả đào tạo không ngừng tiến bộ thông qua các chỉ số:
- Tỉ lệ học sinh lên lớp tăng: 98% đối với THCS - Tỉ lệ lưu ban, học sinh bỏ học giảm.
- Tỉ lệ học sinh được công nhận tốt nghiệp THCS đạt 98,1%, - Tỉ lệ học sinh vào lớp 6 đạt 99%, tăng 1,04% so với 2017.
Hiệu quả đào tạo đã góp phần quan trọng trong việc duy trì nhiều năm liền giữ vững chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học, THCS và phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi ở 27/27 xã, phường của thành phố.