HĐ4: Vận dụng, hướng dẫn về nhà :
a.Mục tiờu hoạt động: Giỳp HS tự vận dụng, tỡm tũi mở rộng cỏc kiến thức trong bài học vào
thực tế cuộc sống .
b. Phương thức tổ chức hoạt động:
- Yờu cầu H nhắc lại nội dung phần ghi nhớ sgk? - Học bài và làm bài tập sbt.
c. Sản phẩm hoạt động: Bài tự làm vào vở ghi của HS.
Ngày soạn: 7/2/2018 Ngày dạy:
Tiết 50 - Bài 45: ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI THẤU KÍNH PHÂN Kè
I. Mục tiờu 1. Kiến thức: F O F’ I K S S’ F F’
- Nờu được trong tất cả cỏc trường hợp TKPK luụn luụn cho ảnh ảo, cựng chiều với vật và nhỏ hơn vật.
- Dựng cỏc tia sỏng đặc biệt qua TKPK dựng được ảnh ảo cảu 1 vật qua TKPK.
2. Kĩ năng:
- Rốn kĩ năng nghiờn cứu hiện tượng tạo ảnh của thấu kớnh hội tụ bằng thực nghiệm. - Rốn kĩ năng tổng hợp thụng tin thu thập được, khỏi quỏt hoỏ hiện tượng.
3. Thỏi độ:
- Nhanh nhẹn, nghiờm tỳc.
- Cú sự tương tỏc giữa cỏc thành viờn trong nhúm.
4. Năng lực định hướng hỡnh thành và phỏt triển cho học sinh
- Năng lực tự học, giải quyết vấn đề, sỏng tạo.
- Năng lực học hợp tỏc nhúm, trỡnh bày và trao đổi thụng tin. - Năng lực thực nghiệm.
II. Chuẩn bị:
1. GV: Chuẩn bị cho mỗi nhúm
- 1 thấu kớnh phõn kỡ cú tiờu cự khoảng 12cm - 1 giỏ quang học
- 1 cõy nến cao khoảng 5cm - 1 màn để hứng
- 1 bao diờm
2. HS: Đọc trước bài mới. ễn lại kiến thức đó học về thấu kớnh hội tụ
III. Tổ chức cỏc hoạt động học:
1. Hướng dẫn chung
Mụ tả chuỗi hoạt động học và dự kiến thời gian như sau:
Cỏc bước Hoạt động Tờn hoạt động Thời lượng dựkiến (phỳt)
Khởi động Hoạt động 1 Kiểm tra bài cũ - Tạo tỡnh huống vấn đề
5
Hỡnh thành kiến thức
Hoạt động 2 Tỡm hiểu đặc điểm của ảnh của 1 vậttạo bởi thấu kớnh phõn kỡ. 13 Hoạt động 3 Dựng ảnh của vật tạo bởi thấu kớnhphõn kỡ. 12 Luyện tập Hoạt động 4 Độ lớn của ảnh ảo tạo bởi TKHT,
TKPK. 5 Vận dụng Hoạt động 5 Luyện tập Hướng dẫn về nhà. 10 Tỡm tũi mở rộng 2. Hướng dẫn cụ thể từng hoạt động A. Khởi động
HĐ 1: Kiểm tra bài cũ, tạo tỡnh huống học tập
a. Mục đớch: Kiểm tra HS học bài ở nhà, tạo tỡnh huống hướng thỳ học tập cho bài mới b. Gợi ý tổ chức HĐ: