HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, VẬN DỤNG Trả lời vấn đề đặt ra phần khởi động.

Một phần của tài liệu Giáo án vật lí 9 HK2 phương pháp mới 5 hoạt động mới nhất (Trang 89 - 92)

- Trả lời vấn đề đặt ra phần khởi động. - Làm cõu hỏi C9, C10 SGK tr148 - Kể một vài ứng dụng khỏc trong thực tế. D. HOẠT ĐỘNG MỞ RỘNG -Biện phỏp GDBVMT

Khi đi dưới nắng gắt cần thiết che chắn cơ thể khỏi ỏnh nắng Mặt trời, khi tắm nắng cần thiết phải sử dụng kem chống nắng . Cần đấu tranh chống lại cỏc tỏc nhõn gõy hại của tầng Ozon như : thử tờn lửa, phúng tàu vũ trụ, mỏy bay phản lực siờu thanh và cỏc chất khớ thải.

-Hướng dẫn về nhà

Làm BTVN 56 (SBT).

+ Tiết sau:” Thực hành: Nhận biết ỏnh sỏng đơn sắc và ỏnh sỏng khụng đơn sắc bằng đĩa CD “

Cõu 1 : Hiện tượng nào sau đõy biểu hiện tỏc dụng sinh học của ỏnh sỏng?

A. Ánh sỏng mặt trời chiếu vào cơ thể sẽ làm cho cơ thể núng lờn.

B. Ánh sỏng chiếu vào một hỗn hợp khớ clo và khớ hiđro đựng trong một ống nghiệm cú thể gõy ra sự nổ.

C. Ánh sỏng chiếu vào một pin quang điện sẽ làm cho nú phỏt điện.

D. Ánh sỏng mặt trời lỳc sỏng sớm chiếu vào cơ thể trẻ em sẽ chống được bệnh cũi xương.

Cõu 2: Ánh sỏng cú tỏc dụng nhiệt khi năng lượng ỏnh sỏng biến thành

A. điện năng. B. nhiệt năng. C. cơ năng. D. húa năng.

Cõu 3: Tỏc dụng nào sau đõy khụng phải do ỏnh sỏng gõy ra?

Ngày soạn: 1/4/2018 Ngày dạy:

Tiết 64 - BÀI 57: THỰC HÀNH NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG ĐƠN SẮC VÀ ÁNH SÁNG KHễNG ĐƠN SẮC BẰNG ĐĨA CD

I. Mục tiờu

1. Kiến thức:

- Trả lời được cỏc cõu hỏi: Thế nào là 1 ỏnh sỏng đơn sắc và thế nào là ỏnh sỏng khụng đơn sắc? - Biết cỏch dựng đĩa CD để nhận biết ỏnh sỏng đơn sắc và ỏnh sỏng khụng đơn sắc.

2. Kĩ năng:

- Biết tiến hành thớ nghiệm để phõn biệt được ỏnh sỏng đơn sắc và ỏnh sỏng khụng đơn sắc.

3. Thỏi độ:

- Cẩn thận, trung thực.

4. Năng lực định hướng hỡnh thành và phỏt triển cho học sinh

- Năng lực tự học, giải quyết vấn đề, sỏng tạo.

- Năng lực học hợp tỏc nhúm, trỡnh bày và trao đổi thụng tin. - Năng lực thực nghiệm.

II. Chuẩn bị.

1. GV: SGK, tài liệu tham khảo, dụng cụ TH của mỗi nhúm Hs - 1 đốn phỏt ỏnh sỏng trắng

- 1 tấm lọc màu đỏ, vàng, lục, lam - 1 đĩa CD

- Hộp cỏt tụng che tối

2. HS: học bài, chuẩn bị mẫu bỏo cỏo TH

III. Tổ chức cỏc hoạt động học của học sinh1. Hướng dẫn chung 1. Hướng dẫn chung

Mụ tả chuỗi hoạt động học và dự kiến thời gian như sau:

Cỏc bước Hoạt động Tờn hoạt động Thời lượngdự kiến

(phỳt)

Khởi động Hoạt động 1 Tạo tỡnh huống vấn đề 5 Hỡnh thành kiến

thức Hoạt động 2

Tỡm hiểu cỏc khỏi niệm về ỏnh sỏng đơn sắc và ỏnh sỏng khụng đơn sắc; cỏch nhận biết chỳng

10

Luyện tập Hoạt động 3 TH Làm thớ nghiệm phõn tớch ỏnh sỏngmàu do một số nguồn sỏng phỏt ra. 25 Vận dụng

Hoạt động 4 Hướng dẫn về nhà. 5

Tỡm tũi mở rộng

2. Hướng dẫn cụ thể từng hoạt độngHĐ1: Tạo tỡnh huống học tập HĐ1: Tạo tỡnh huống học tập

b. Gợi ý tổ chức HĐ:

- GV kiểm tra HS chuẩn bị mẫu bỏo cỏo TH

=> Đặt vấn đề: Khi phõn tớch ỏnh sỏng trắng ta thu được cỏc ỏnh sỏng màu. Vậy cú thể phõn tớch được ỏnh sỏng màu hay khụng?

=> Bài học hụm nay.

c. Sản phẩm của HĐ: Hứng thỳ của Hs B. Hỡnh thành kiến thức

Hoạt động của GV-HS Nội dung

HĐ 2: Tỡm hiểu cỏc khỏi niệm về ỏnh sỏng đơn sắc và ỏnh sỏng khụng đơn sắc và cỏch nhận biết chỳng

a. Mục tiờu: Biết cỏc khỏi niệm về

ỏnh sỏng đơn sắc và ỏnh sỏng khụng đơn sắc và cỏch nhận biết chỳng

b. Gợi ý tổ chức HĐ:

- GV: Yờu cầu HS đọc thụng tin SGK, cỏc nhúm Hs trả lời cỏc cõu hỏi: + ỏnh sỏng đơn sắc là ỏnh sỏng như thế nào? + ỏnh sỏng khụng đơn sắc là ỏnh sỏng như thế nào? + Cỏch phõn tớch ỏnh sỏng? - HS trả lời, GV: Kết luận

- Từ đú GV: Yờu cầu HS nờu cỏch nhận biết ỏnh sỏng đơn sắc hay khụng đơn sắc bằng đĩa CD.

c. Sản phẩm của HĐ: Nội dung ghi

vào mẫu bỏo cỏo phần trả lời cõu hỏi của HS I. ỏnh sỏng đơn sắc và ỏnh sỏng khụng đơn sắc. 1. Lý thuyết - ỏnh sỏng đơn sắc là ỏnh sỏng cú một màu nhất định và khụng thể phõn tớch ỏnh sỏng đú thành cỏc ỏnh sỏng cú màu khỏc được.

- ỏnh sỏng khụng đơn sắc tuy cũng cú một mầu nhất định, nhưng nú là sự pha trộn của nhiều ỏnh sỏng màu, do đú ta cú thể phõn tớch ỏnh sỏng khụng đơn sắc thành nhiều ỏnh sỏng màu khỏc nhau.

2. Cỏch nhận biết ỏnh sỏng đơn sắc và ỏnh sỏng khụng đơn sắc - Cú nhiều cỏch phõn tớch ỏnh sỏng: bằng đĩa CD, bằng lăng kớnh... - Cỏch phõn tớch ỏnh sỏng đơn sắc và ỏnh sỏng khụng đơn sắc bằng đĩa CD:

+ Chiếu ỏnh sỏng cần phõn tớch vào mặt ghi của đĩa CD.

(Chỉ cho ỏnh sỏng cần phõn tớch chiếu vào đĩa CD, khụng cho cỏc ỏnh sỏng khỏc vào đĩa)

+ Quan sỏt ỏnh sỏng phản xạ.

+ Thay đổi gúc tới chựm sỏng trờn đĩa -> Quan sỏt chựm tia phản xạ. + Nếu ỏnh sỏng phản xạ cú một màu nhất định -> ỏnh sỏng đơn sắc. + Nếu ỏnh sỏng phản xạ cú những ỏnh sỏng màu khỏc nhau -> ỏnh sỏng khụng đơn sắc. C. Luyện tập

HĐ 3: TH Làm thớ nghiệm phõn tớch ỏnh sỏng màu do một số nguồn sỏng phỏt ra. a. Mục tiờu: Làm thớ nghiệm phõn

tớch ỏnh sỏng màu do một số nguồn sỏng phỏt ra bằng đĩa CD. Từ đú rỳt ra kết luận as đơn sắc và as khụng đơn sắc b. Gợi ý tổ chức HĐ: - GV: nờu cỏc dụng cụ và cỏch thực hành. Yờu cầu cỏc nhúm nhận dụng cụ, bố trớ TN như SGK trang 149 và II. Thớ nghiệm. 1. Lắp rỏp thớ nghiệm

- Chiếu bỳt laze tới mặt ghi của đĩa CD. (Đĩa CD được để trong hộp cattụng)

-> Quan sỏt ỏnh sỏng phản xạ.

- Lần lượt chắn trước đốn cỏc tấm lọc màu. - Chiếu tới đĩa CD.

- Thay đổi độ nghiờng của đĩa. - Quan sỏt ỏnh sỏng phản xạ.

quan sỏt ỏnh sỏng phản xạ trờn đĩa CD cú những màu gỡ, so sỏnh với màu ỏnh sỏng của nguồn sỏng chiếu tới. Từ đú rỳt ra kết luận về ỏnh sỏng chiếu tới là đơn sắc hay khụng đơn sắc.

- cỏc nhúm HS tiến hành thớ nghiệm với cỏc nguồn sỏng màu khỏc nhau -> Rỳt ra nhận xột, hoàn thành bỏo cỏo của nhúm mỡnh

=> GV: tổ chức cho cỏc nhúm bỏo cỏo kết quả.

- GV: Thụng bỏo thờm về một số nguồn sỏng phỏt ra ỏnh sỏng màu đơn sắc và ỏnh sỏng đơn sắc (Đốn LED đỏ phỏt ra ỏnh sỏng đơn sắc; đốn LED vàng phỏt ra ỏnh sỏng khụng đơn sắc) - GV kết luận về cỏch nhận biết ỏnh sỏng đơn sắc và ỏnh sỏng khụng đơn sắc bằng đĩa CD.

c. Sản phẩm của HĐ: Mẫu bỏo cỏo

TH hoàn chỉnh của cỏc nhúm Hs 2. Phõn tớch ỏnh sỏng phản xạ KQ Lần TN Cỏc màu as được phõn tớch AS đơn sắc hay khụng đơn sắc TL vàng TL đỏ TL lục TL lam

* Nhận xột: ỏnh sỏng màu tạo ra nhờ tấm lọc màu là ỏnh sỏng khụng đơn sắc.

3. Kết luận

Muốn biết màu cú phải là chựm sỏng đơn sắc hay khụng, ta chiếu chựm sỏng đú vào mặt ghi của một đĩa CD và quan sỏt chựm sỏng phản xạ. Nếu thấy chựm phản xạ chỉ cú một màu nhất định thỡ ỏnh sỏng chiếu tới đĩa CD là ỏnh sỏng đơn sắc. Nếu thấy trong chựm phản xạ cú nhiều chựm sỏng màu thỡ ỏnh sỏng chiếu tới đĩa là ỏnh sỏng khụng đơn sắc.

D. Vận dung luyện tậpHĐ 4: hướng dẫn về nhà

Một phần của tài liệu Giáo án vật lí 9 HK2 phương pháp mới 5 hoạt động mới nhất (Trang 89 - 92)