II. Kiểm tra băi cũ:
Khi năo thỡ PƯHH xảy ra? Dấu hiệu để nhận biết cú phản ứng hụ học xảy ra?
Cho vớ dụ?
III. Băi mới:
1. Đặt vấn đề: Trong qũ trỡnh phản ứng hụ học xảy ra khi cõc chất ban đầu vă
chất tạo thănh cú thay đổi khơng? Liệu chỳng cú bằng nhau khơng? Đú lă nội dung của băi ngăy hụn nay.
42
2. Triển khai băi:
Hoạt động của thầy vă trũ Nội dung
1.Hoạt động 1:
- GV giới thiệu 2 nhă bõc học
Lụmụnụxụp (Nga) vă Lavoadie (Phõp). * GV lăm thớ nghiệm hỡnh 2.7 (Sgk). + Đặt trớn đĩa cđn A 2 cốc (1) vă (2) cú chứa 2 dung dịch BaCl2 vă Na2SO4. + Đặt quả cđn lớn đĩa B cho cđn thăng bằng.
- Gọi 1-2 HS lớn quan sõt vị trớ kim cđn. ( Kim cđn ở vị trớ thăng bằng)
- Sau đú GV đổ cốc 1 văo cốc 2, lắc cho dung dịch trộn văo lẫn nhau.
? HS quan sõt hiện tượng. Nhận xĩt vị trớ kim cđn.
( Cú chất rắn mău trắng xuất hiện - Đờ cú PƯHH xờy ra. Kim cđn vẫn ở vị trớ thăng bằng)
? Trước vă sau khi lăm thớ nghiệm, kim của cđn vẫn giữ ngun vị trớ. Cú thể suy ra điều gỡ.
- GV thơng bõo: Đđy chớnh lă ý cơ bản của nội dung định luật bảo toăn khối lượng.
- GV giới thiệu 2 nhă bõc học
Lụmụnụxụp (Nga) vă Lavoadie (Phõp).
2.Hoạt động2:
? HS nhắc lại nội dung định luật (1-2 HS).
? GV yớu cầu HS lớn bảng viết phương trỡnh chữ của phản ứng.
- GV hướng dẫn HS: Cú thể dựng CTHH của cõc chất để viết thănh PƯHH.
? Trong PƯHH trớn, theo em bản chất của phản ứng hụ học lă gỡ.
- HS trả lời.
- GV bổ sung: Trong phản ứng hõ học: diễn ra sự thay đổi liớn kết giữa cõc ngun tử, cịn số ngun tử của mỗi
1.Thớ nghiệm :
(Sgk).
* Kết luận: Tổng khối lượng của cõc chất tham gia phản ứng bằng tổng khối lượng của cõc chất tạo thănh sau phản ứng.
2. Định luật :
* Trong một PƯHH, tổng khối lượng của cõc chất sản phẩm bằng tổng khối lượng của cõc chất tham gia phản ứng.
- Phương trỡnh phản ứng:
Bari clorua + Natri sunfat Bari sunfat + Natri clorua. BaCl2 + Na2SO4 2NaCl + BaSO4 (A) (B) (C) (D)
43
nguyớn tố giữ nguyớn vă khối lượng của cõc ngun tử khơng đổi. Vỡ vậy tổng khối lượng của cõc chất được bảo toăn, lăm cho phđn tử chất năy biến đổi thănh phđn tử chất khõc.
3.Hoạt động 3:
* ĐVĐ: Để õp dụng trong giải tõn, ta viết nội dung định luật thănh cụng thức như thế năo?
- GV: Giả sử cú PƯ giữa A vă B tạo ra C vă D thỡ cơng thức về khối lượng được viết như thế năo?
- GV: Dựng ký hiệu khối lượng của cõc chất lă m.
? HS viết tổng qũt.
? Từ phương trỡnh chữ của PƯHH trớn, õp dụng vă viết cụng thức về khối lượng của PƯ.
- HS lớn bảng viết.
- GV giải thớch: Từ CT năy, nếu biết KL của 3 chất ta tớnh được KL của cõc chất cũn lại.
*Băi tập 1: Đốt chõy hoăn toăn 3,1g Photpho (P) trong khơng khớ, ta thu được 7,1 g hợp chất Điphotpho pentaoxit (P2O5).
a. Viết PT chữ của phản ứng.
b. Tớnh khối lượng oxi đờ phản ứng. - HS õp dụng định luật để giải băi tập.
*Băi tập 2: Nung CaCO3 thu được 112 kg vụi sống (CaO) vă 88 kg khớ cacbonic (CO2)
a.Viết phương trỡnh chữ của PƯ.
b.Tớnh khối lượng của Caxi cacbonat đờ PƯ. 3. õp dụng: * Tổng qũt: mA + mB = mC + mD mBaCl mNa mBaO mNaCl SO 4 4 2 2 á * VD1: a.Phương trỡnh chữ: Photpho + Oxi t0 Điphtpho pentaoxit. b. Theo ĐLBTKL ta cú: 5 2O P P O m m m ) ( 4 1 , 3 1 , 7 1 , 7 1 , 3 1 , 3 2 2 5 2 2 gam m m m m O O O P O
* VD2: HS lăm băi tập văo vở.
IV.Luyện tập: - HS đọc phần ghi nhớ.
- Nớu định lật vă giải thớch.
* BT1: Lưu huỳnh chõy theo sơ đồ phản ứng sau: Lưu huỳnh + Khớ oxi Khớ sunfurơ.
44
Nếu cú 48g lưu huỳnh chõy vă thu được 96g khớ sunfurơ thỡ khối lượng oxi phản ứng lă:
A. 40g B. 44g C. 48g D. 52g E. Khụng xõc định được
* BT2: Cho 11,2g Fe tõc dụng với dung dịch axit clhiđric HCl tạo ra 25,4g sắt (II) clorua FeCl2 vă 0,4g khớ hiđro H2.
Khối lượng axit clohđric HCl đờ dựng lă:
A. 14,7g B. 15g C. 14,6g D. 26g.
45
Ngăy soạn: 10/11/2020 Ngăy dạy: 13/11/2020 Tiết 25:
BĂI KIỂM TRA GIỮA Kè I I. MỤC TIÍU:
1. Kiến thức: Đõnh giõ kiểm tra học sinh qua cõc nội dung đờ học trong chương trỡnh.
2. Kỹ năng: Rỉn kỹ năng độc lập trong kiểm tra, tư duy logic tõi hiện. 3. Giõo dục: ý thức nghiớm tỳc trong thi cử.