3.2. Biện pháp quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học mơn hóa học
3.2.2. Biện pháp 2: Đổi mới nội dung sinh hoạt tổ chuyên môn phù hợp vớ
với đặc trưng mơn hố học
3.2.2.1. Mục tiêu của biện pháp
Tổ chuyên môn là một bộ phận cấu thành của trường THPT, là nơi trực tiếp triển khai các mặt hoạt động của nhà trường, trong đó trọng tâm là hoạt động giáo dục và dạy học, đặc biệt tổ chuyên môn là nơi tập hợp, đoàn kết, chia sẻ, giúp đỡ nhau trong lúc khó khăn. Vì vậy, đổi mới nội dung sinh hoạt tổ chuyên môn ở các trường THPT là một yêu cầu cấp thiết giúp GV nâng cao vai trò, trách nhiệm trong thực hiện nhiệm vụ được giao, từ đó nâng cao chất lượng dạy học.
3.2.2.2. Nội dung biện pháp
Tổ chuyên môn sinh hoạt chun mơn ít nhất 2 lần/tháng theo quy định. Nội dung sinh hoạt tổ chuyên môn cần phong phú, thiết thực, tránh hình thức rập khn, máy móc, phổ biến lại các nội dung của nhà trường. Nội dung sinh hoạt tổ chuyên môn cần tập trung vào một số nội dung sau:
- Thảo luận và tháo gỡ một số vấn đề mới và khó của chương trình hóa học THPT, thống nhất những vấn đề trọng tâm.
- Tổ chức GV thảo luận xác định rõ mục đích, yêu cầu của từng chương, từng bài của từng khối lớp. Phân tích các phương pháp, các kỹ thuật dạy học có thể áp dụng trong từng bài.
Thảo luận về nội dung, phương pháp bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu kém. Tổ chức các buổi tọa đàm trao đổi về kinh nghiệm đổi mới PPDH, vấn đề sử dụng thiết bị dạy học.
Kiểm tra việc soạn giáo án, trao đổi về kinh nghiệm thiết kế giáo án tích cực điện tử trong dạy học hóa học.
3.2.2.3. Cách thức thực hiện
Để buổi sinh hoạt tổ chun mơn thực sự có hiệu quả thì vai trị người tổ trưởng đặc biệt quan trọng. Tổ trưởng chuyên mơn có thể tiến hành tổ chức sinh hoạt tổ theo các bước sau:
- Xác định mục đích, u cầu của buổi sinh hoạt; phân cơng chủ trì; thư ký ghi biên bản.
- Chuẩn bị các nội dung sinh hoạt.
- Tổ trưởng cùng GV trao đổi các nội dung sinh hoạt đã chuẩn bị. - Thống nhất nội dung đã trao đổi, thảo luận và đi đến kết luận.
Khi triển khai các nội dung chuyên đề, tổ trưởng chun mơn có thể tham khảo những gợi ý sau:
- Lựa chọn chủ đề sinh hoạt: Có thể phân cơng GV trong tổ chuẩn bị chuyên đề, hoặc đăng ký chuyên đề và tổ chuyên môn xếp lịch phù hợp để GV báo cáo.
- Xác định mục tiêu và xây dựng chương trình làm việc rõ ràng (về nội dung, tài liệu tham khảo, phương tiện...)
- Điều hành buổi sinh hoạt chuyên môn một cách khoa học.
3.2.2.4. Điều kiện thực hiện
Giáo viên mơn hố học cần nhận thức rõ tầm quan trọng hoạt động của tổ chuyên môn trong việc nâng cao chất lượng đào tạo.
Nhà trường tạo điều kiện về thời gian, kinh phí để tổ chun mơn sinh hoạt đều đặn và khuyến khích GV tự làm thêm các đồ dùng dạy học mới để sử dụng phù hợp khi áp dụng phương pháp dạy học đổi mới.