nghiệp, đạo đức, văn hóa…
* NDBH a (sgk/31)
* Bài tập
+ Gia đình em có nghề đan mây tre đan + Dịng họ em có nghề đúc đồng
+ Dịng họ em có tryền thống hiếu học
+ Dịng họ em có nghề thuốc
Truyền thống Hủ tục
? Vậy vì sao phải giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dịng họ ?
- GV chốt NDBH b.
? Kể câu chuyện giới thiệu về những truyền thống tốt đẹp của gia đình ở địa phương em? - HS kể - GV NX, cho điểm.
? Chúng ta sẽ làm gì để giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dịng họ mình ?
GV chốt NDBH c/ sgk/31.
? Tìm ca dao, tục ngữ … nói về kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dịng họ?
- Giữ gìn và phát huy
- Cần loại bỏ
2. ý nghĩa
- Để có thêm kinh nghiệm, sức mạnh và làm phong phú truyền thống bản sắc dân tộc VN
* NDBH b (sgk/31)
3. Trách nhiệm của công dân
- Tự hào và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dịng họ mình.
- Phải sống trong sạch, lương thiện, khơng làm điều gì tổn hại đến thanh danh của gđ
* NDBH c (sgk/31)
+ Cây có cội, nước có nguồn + Chim có tổ người có tơng + Giấy rách phải giữ lấy lề
3. Hoạt động luyện tập.
Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt
- PP: Vấn đáp, TL nhóm, LTTH. - KT: Đặt câu hỏi, chia nhóm.
- NL: hợp tác, giao tiếp, trình bày…
? HV nào t/h sự kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dịng họ mình? +Biết ơn ơng bà cha mẹ tổ tiên
+ Sống trong sạch lương thiện
+ Coi thường, làm tổn hại đến thanh danh
* Bài tập 1 (sgk/33).
Đáp án : 1,2,4
của gia đình dịng họ
+ Trân trọng tự hào về nghề thuốc gia truyền của dân tộc mình.
- Gọi đọc bài tập 2 (SGK/ 33).
* TL cặp đôi: 2 phút.
? Em có đồng ý với cách nghĩ của Hiên khơng? Vì sao?