hay đấy, chú đọc đi.
? Tại sao Bác lại hỏi từng chiến sĩ về công việc cụ thể? Qua đó bản thân em rút ra được bài học gì?
- Biết điều chỉnh kế hoạch khi cần thiết - Quyết tâm, kiên trì ,sáng tạo thực hiện kế hoạch đã đặt ra.
* NDBH c,d (sgk/36)
3. Hoạt động luyện tập.
Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt
- PP : vấn đáp, TL.
- KT : đặt câu hỏi, động não, TL nhóm. - NL: g/t, hợp tác, ngôn ngữ...
? Hãy lập kế hoạch học tập của em trong một tuần? - HS lập kế hoạch. - Gọi HS TB – HS khác NX, b/s. - GV NX, chốt KT. * TL cặp đơi : 2 phút. ? Em có suy nghĩ gì về bạn Phi Hùng?
? Theo em hậu quả sẽ đến với Hùng là gì?
- Đ D HS TB – HS khác NX.- GV NX, chốt KT. - GV NX, chốt KT.
* Bài tập bổ sung.
* Bài tập b/37.
- Phi Hùng làm việc tùy tiện , khơng có kế hoạch
-> khơng thuộc bài, không làm được bài tập và kết quả học tập kém.
4. Hoạt động vận dụng.
- Trao đổi các bản kế hoạch HS lập ở trên. HS NX bản kế hoạch của bạn và bổ sung những hạn chế trong bản KH đó.
5. Hoạt động tìm tịi, mở rộng.
- Xây dựng bản kế hoạch làm việc trong một tháng của em. * Học nội dung bài học phần a (sgk).
- Chuẩn bị các bài tập còn lại.
* Chuẩn bị bài 13: Quyền được bảo vệ chăm sóc …. + Đọc kĩ bài và trả lời câu hỏi cuối mục đặt vấn đề.
+ Tìm hiểu quyền được bảo vệ, chăm sóc và giáo dục của trẻ em.
Tiết 20, 21 BÀI 13: QUYỀN ĐƯỢC BẢO VỆ, CHĂM SÓC VÀ GIÁO DỤC CỦA TRẺ EM VIỆT NAM
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Trình bày được một số quyền cơ bản của trẻ em được quy định trong Luật bảo vệ chăm sóc và giáo dục trẻ em. (Quyền được khai sinh và có quốc tịch, quyền được ni nấng chăm sóc, quyền được bảo vệ sức khoẻ, quyền học tập, quyền vui chơi giải trí).
- Nêu được bổn phận của trẻ em trong gia đình, nhà trường và xã hội.
- Nêu được trách nhiệm của gia đình, Nhà nước và xã hội trong việc chăm sóc và giáo dục trẻ em.
- Phân tích được tác hại của bom, mìn/VLCN
2. Kĩ năng:
- Hình thành ở HS biết được những hành vi vi phạm quyền trẻ em, biết tự bảo vệ quyền của mình và thực hiện tốt các bổn phận, biết nhắc nhở các bạn cùng thực hiện.
- Nhận biết được một số loại bom, mìn/VLCN
- Các KNS cơ bản cần được giáo dục: KN tư duy phê phán; KN giải quyết vấn đề; KN ra quyết định; KN kiên định, ứng phó với căng thẳng; KN tìm kiếm sự hổ trợ.
3. Thái độ:
- Có ý thức bảo vệ quyền của mình và tơn trọng quyền của bạn bè. - Có ý thức phịng tránh tai nạn bom, mìn/VLCN