Tơn trọng tự do tín gưỡng, tơn giáo của mọ

Một phần của tài liệu Giáo án giáo dục công dân 7 full trọn bộ cả năm mới nhất (Trang 126 - 129)

công dân.

- Đảm bảo cho các tôn giáo hoạt động bình đẳng.

- Tun truyền chống mê tín dị đoan, chống lợi dụng tưh do tín ngưỡng tơn giáo vào làm việc xấu

- Chăm lo, giúp đỡ cho đồng bào tơn giáo xóa đói giảm nghèo, nâng cao dân trí.

4. Trách nhiệm của cơng dân đối với quyềntự do tín ngưỡng tơn giáo: tự do tín ngưỡng tơn giáo:

- Chúng ta phải tôn trọng quyền tự do tín ngưỡng, tơn giáo của người khác.

- Tôn trọng các nơi thờ tự như đền chùa, miếu, nhà thờ.

- Ko bài xích gây mất đồn kết giữa những người có tín ngưỡng tơn giáo và những người khơng có tín ngưỡng tơn giáo, giữa những người có tín ngưỡng tơn giáo khác.

- Nghiêm cấm các hành vi lợi dụng tơn giáo tín ngưỡng để làm trái pháp luật, chính sách

của Nhà nước.

3. Hoạt động luyện tập.

Hoạt động của GV- HS Nội dung cần đạt

- PP: Vấn đáp, DH nhóm. - KT: Đặt câu hỏi, TL nhóm.

- NL: trình bày, gqvđ, gt, hợp tác... ? HV nào t/h mê tín dị đoan?

* TL nhóm: 5 nhóm (3 phút).

? Những hiện tượng sau có phải là mê tín khơng? Vì sao?

a) Trước khi đi thi hoặc làm kiểm tra học sinh:

- Đi lễ để đạt điểm cao

- Không ăn trứng, xôi đỗ đen, chuối. - Sợ gặp phụ nữ - Bố, anh trai ra đón ngõ - Đ D HS TB – HS khác NX, B/S. - GV NX, chốt KT. b) Một số ngày kiêng kị - Mùng năm 14, 23

- Đi buôn cũng lỗ nữa là đi chơi - Chớ đi ngày 7 chớ về ngày 3

Bài tập e/ sgk

- Đáp án đúng là: 1, 2, 3, 4, 5

Bài tập bổ trợ 1

Các hiện tượng thuộc a đều là mê tín dị đoan vì khơng phù hợp với lẽ tự nhiên, mọi người tin vào điều mù quáng khơng có thật, ảnh hưởng đến cuộc sống, thời gian, tiền của.

- Không nên kiêng kị nhiều ngày này. Kiêng kị như vậy là hồn tồn khơng có căn cứ mà ảnh hưởng đến công việc.

4. Hoạt động vận dụng.

Giáo viên nhắc lại điều 70, Hiến pháp 1992 và trách nhiệm của cơng dân đối với quyền tự do tín ngưỡng tôn giáo.

? Kể những việc làm của em hoặc mọi người xung quanh xâm phạm đến quyền tự do tín ngưỡng, tơn giáo của người khác? Từ đó rút ra bài học cho mình?

5. Hoạt động tìm tịi, mở rộng.

* Tiếp tục tìm hiểu về quyền tự do tín ngưỡng, tơn giáo của cơng dân. * Học bài, nắm chắc nd bài. Làm bài tập trong SGK trang 53, 54 * Xem trước bài 17 : Nhà nước cộng hòa xã hội CNVN.

+ Đọc kĩ bài, trả lời gợi ý cuối mục đặt vấn đề + Tìm đọc Hiến Pháp 2013.

Tuần 32. Ngày soạn : /4/ Ngày dạy : /4/

Tiết 31. Bài 17: NHÀ NƯỚC CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

(Tiết 1) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC.

- Qua bài, HS cần:

1. Kiến thức:

- Biết được bản chất của Nhà nước ta. - Nêu được thế nào là bộ máy nhà nước.

- Vẽ được sơ đồ bộ máy nhà nước một cách giản lược.

- Nêu được tên bốn loại cơ quan trong bộ máy nhà nước và chức năng, nhiệm vụ của từng loại cơ quan.

2. Kĩ năng:

- Nhận biết được một số cơ quan của bộ máy nhà nước trong thực tế. - Chấp hành tốt chính sách và pháp luật của Nhà nước.

3. Thái độ:

Tơn trọng Nhà nước Cộng hịa xã hội chủ nghĩa Việt Nam.

4. Năng lực - phẩm chất.

- Năng lực: giải quyết vấn đề, năng lực hợp tác, năng lực xử lí tình huống, năng lực giao tiếp, năng lực nhận thức, điều chỉnh hành vi, tư duy sáng tạo.

- Phẩm chất: Tự lập, tự chủ.

II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS.1. Giáo viên: 1. Giáo viên:

- SGK + SGV. TLTK. Bảng phụ, bút dạ, phiếu học tập. - Tình huống, những câu chuyện... liên quan.

2. Học sinh: - SGK + vở ghi, tài liệu tham khảo.

- Học và làm bài cũ, chuẩn bị bài mới.

III. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC

- Phương pháp: hoạt động nhóm, gợi mở vấn đáp gợi mở, sắm vai, LTTH, trò chơi. - Kĩ thuật: đặt câu hỏi, thảo luận nhóm, sắm vai

IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1. Hoạt động khởi động :* Ổn định tổ chức. * Ổn định tổ chức.

* Kiểm tra bài cũ: 

? Quyền tự do tín ngưỡng, tơn giáo là gì?

? Nêu những quy định của pháp luật để đảm bảo quyền tự do tín ngưỡng tơn giáo của cơng dân ntn?

* Tổ chức khởi động:

GV cho HS quan sát một số quốc gia.

? Mỗi quốc gia có tổ chức bộ máy Nhà nước ntn?

- GV dẫn vào bài: Nhà nước CHXHCNVN là Nhà nước của dân, do dân, vì dân. Bộ máy Nhà nước ta được tổ chức ntn? Vào bài hơm nay.

2. Hoạt động hình thành kiến thức mới.

Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt

* HĐ 1: Thông tin, sự kiện.

- PP: Đọc sáng tạo, vấn đáp, DH nhóm - KT: Đặt câu hỏi, TL nhóm, gt, hợp tác.

* TL nhóm: 5 nhóm (4 phút).

? Nước Việt Nam DC cộng hoà ra đời từ bao giờ và khi đó ai là chủ tịch nước?

Một phần của tài liệu Giáo án giáo dục công dân 7 full trọn bộ cả năm mới nhất (Trang 126 - 129)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(156 trang)