trƣờng trung học cơ sở huyện Hạ Hòa - tỉnh Phú Thọ
2.2.1. Mục đích khảo sát và đối tượng khảo sát
Mục đích khảo sát: Đánh giá thực trạng quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của học sinh theo TCNL tại các trƣờng THCS huyện Hạ Hòa hiện nay đánh giá kết quả học tập của học sinh theo TCNL tại trƣờng THCS,
Đối tƣợng khảo sát:
- Học sinh khối lớp sáu, bảy, tám, chín (lớp 6,7,8,9) trong toàn huyện: 552 học sinh
- Giáo viên trong toàn huyện: 155 giáo viên
- Cán bộ quản lý các nhà trƣờng trong toàn huyện: 48 cán bộ quản lý
2.2.2. Nội dung khảo sát và Phương pháp khảo sát
* Nội dung khảo sát
- Đối với CBQL và giáo viên: Nhận thức và thực tế triển khai các nội dung
đánh giá kết quả học tập của học sinh cũng nhƣ việc thực hiện các chức năng quản lý đối với hoạt động đánh giá kết quả học tập của học sinh theo TCNL tại các nhà trƣờng trong huyện Hạ Hòa, tỉnh Phú Thọ.
- Đối với học sinh khối lớp 6,7,8,9: Ý kiến của bản thân cảm nhận về việc
đánh giá của giáo viên đối với bản thân mình
- Địa điểm khảo sát: Các trƣờng THCS trên địa bàn huyện Hạ Hòa, tỉnh Phú Thọ - Phƣơng pháp khảo sát
+ Sử dụng phiếu hỏi để lấy ý kiến của đối tƣợng khảo sát có liên quan trực tiếp đến công tác quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của học sinh theo TCNL tại các trƣờng THCS huyện Hạ Hòa, tỉnh Phú Thọ.
2.2.3. Thời gian khảo sát và địa điểm khảo sát
Thời gian khảo sát: Số liệu đánh giá từ năm học 2013 - 2014 đến năm học 2016 - 2017.
Địa điểm khảo sát: Các trƣờng THCS trong huyện, phòng GD&ĐT.