10. Cấu trúc luận văn:
1.3. Hoạt động dạy học Tin họ cở các trƣờng Trung học cơ sở theo tiếp
1.3.4. Cấu trúc nội dung, phân phối chương trình mơn Tin học cấp
Việc xác định mục tiêu là rất quan trọng và cần thiết đối với các nhà quản lý giáo dục. Bởi vậy, việc dạy và học môn Tin học ở cấp THCS cần đƣợc đặt ra mục tiêu rõ ràng cho nhà quản lý, cho GV và HS
Về kiến thức:
Đạt đƣợc một hệ thống kiến thức Tin học phổ thông cơ bản nhƣ: các khái niệm, những nội dung chính của những bài quan trọng, những ứng dụng phổ biến của Tin học trong đời sống xã hội.
Về kỹ năng:
Biết quan sát các quy luật, các hiện tƣợng và quá trình liên quan đến Tin học trong đời sống hàng ngày, biết sƣu tầm, tra cứu từ các nguồn tài liệu khác nhau để thu thập thông tin cần thiết phục vụ cho việc học tập mơn Tin học. Biết phân tích, tổng hợp và xử lý các thông tin thu đƣợc một cách chính xác để ứng dụng vào trong cơng việc hàng ngày.
Về thái độ:
Rèn luyện tƣ duy khoa học, tính chính xác, tính cẩn thận. Có thái độ làm
việc nghiệm túc trên máy tính, mạnh dạn tìm tịi tự nghiên cứu và khám phá.
1.3.4. Cấu trúc nội dung, phân phối chương trình mơn Tin học cấp Trung học cơ sở học cơ sở
*LỚP 6: Cả năm: 37 tuần, 70 tiết
Học kì I: 18 tuần x 2 tiết/tuần = 36 tiết + 1 tuần dự phịng. Học kì II: 17 tuần x 2 tiết/ tuần= 34 tiết + 1 tuần dự phòng
TT Tên chƣơng Mục tiêu của chƣơng Số tiết
1
Làm quen với tin học và máy
tính điện tử
- Cung cấp các khái niệm về thông tin và tin học, cách biểu diễn thông tin.
- Giới thiệu sơ lƣợc cấu trúc hệ thống máy tính.
- Làm quen với một số thiết bị máy tính
7LT (lí thuyết) 1TH (thực hành) 2 Phần mềm học - HS biết sử dụng các phần mềm luyện tập 8 TH
TT Tên chƣơng Mục tiêu của chƣơng Số tiết
tập chuột, phần mềm Mario để luyện gõ phím, học cách gõ bàn phím bằng 10 ngón…
1KT
3 Hệ điều hành
- HS hiểu đƣợc vì sao cần phải có hệ điều hành, hệ điều hành làm những việc gì. Hiểu đƣợc cách tổ chức thông tin trong máy tính.
- Biết giao tiếp với hệ điều hành, biết cách thao tác với các thƣ mục và tệp tin.
7 LT 8 TH 1 ôn 3 KT
4 Soạn thảo văn bản
- HS làm quen với soạn thảo văn bản bằng Microsoft Word, biết cách soạn thảo, chỉnh sửa, định dạng và trình bày văn bản.
- Biết trình bày trang văn bản để in, chèn thêm các hình để minh bọa.
- Biết trình bày cơ đọng bằng bảng, thực hành thành thạo trên máy tính.
15LT 12TH 2BT (bài tập 1 ôn 4KT (kiểm tra)
*LỚP 7 : Cả năm: 37 tuần, 70 tiết
Học kì I: 18 tuần x 2 tiết/ tuần= 36 tiết + 1 tuần dự phịng. Học kì II: 17 tuần x 2 tiết/ tuần = 34 tiết + 1 tuần dự phòng.
TT Tên chƣơng Mục tiêu của chƣơng
Số tiết 1 Phần 1 : Bảng tính điện tử
- HS làm quen với chƣơng trình bảng tính excel, tìm kiếm về các thành phần chính và dữ liệu trên trang tính, làm quen với các kiểu dữ liệu trên trang tính.
- HS biết thực hiện các tính tốn trong trang tính, tạo đƣợc bảng điểm, các hàm để tính tốn.
- HS biết định dạng trang tính, chỉnh sửa, trình bày và in trang tính. 18LT 22TH 2BT 4 ôn 8KT
TT Tên chƣơng Mục tiêu của chƣơng
Số tiết
- Biết cách sắp xếp và lọc dữ liệu, biết trình bày dữ liệu bằng biều đồ, tạo biểu đồ để minh họa.....
2
Phần 2: Phần mềm
học tập
- Luyện gõ phím nhanh bằng Typing Test. - Học địa lý thế giới với Earth Explorer, - Học toán với Toolkit Math.
- Học vẽ hình học với GeoGebra.
16TH
*LỚP 8: Cả năm: 37 tuần, 70 tiết
Học kì I: 18 tuần x 2 tiết/ tuần = 36 tiết + 1 tuần dự phịng. Học kì II: 17 tuần x 2 tiết/tuần = 34 tiết + 1 tuần dự phòng.
TT Tên
chƣơng Mục tiêu của chƣơng
Số tiết 1 Phần I: Lập trình đơn giản
- HS làm quen với môi trƣờng lập trình Turbo Pascal, gõ đƣợc một chƣơng trình, chạy chƣơng trình và xem kết quả. - Tìm hiểu về chƣơng trình máy tính và các kiểu dữ liệu, các phép toán, các phép so sánh, cách thức giao tiếp ngƣời - máy tính để từ đó có thể viết chƣơng trình để tính tốn.
- HS làm quen với biến và cách khai báo, sử dụng biến trong chƣơng trình.
- HS tìm hiểu q trình giải bài tốn trên máy tính, biết cách xây dựng thuật tốn, lập chƣơng trình.
18 LT 14 TH 18 BT 4 ôn 6KT 2 Phần 2: Phần
- Luyện gõ phím nhanh với Finger Break Out để luyện gõ bàn phím nhanh, chính xác.
10 TH
TT Tên
chƣơng Mục tiêu của chƣơng
Số tiết
mềm học tập
- Tìm hiểu thời gian với phần mềm Sun Time: HS sẽ tìm hiểu đƣợc hồn cảnh các vị trí, thành phố thủ đơ của các nƣớc trên thế giới với nhiều thông tin liên quan đến thời gian, tìm hiểu thời gian mặt trời mọc, mặt trời lặn, nhật thực, nguyệt thực... - Học vẽ hình với phần mềm GeoGebra dùng để vẽ các hình học đơn giản, phần mềm có khả năng tạo ra sự gắn kết giữa các đối tƣợng hình học.
- Quan sát hình khơng gian với phần mềm Yenka: sử dụng phần mềm để tạo ra các hình khơng gian, thay đổi kích thƣớc, màu, di chuyển và sắp xếp chúng từ đó giúp HS có thể sáng tạo ra mơ hình hồn chỉnh nhƣ cơng trình xây dựng, kiến trúc theo ý mình.
*LỚP 9: CẢ NĂM : 37 Tuần,70 tiết
Học kỳ I : 18 Tuần x 2 tiết/ tuần = 36 tiết + 1 tuần dự phòng Học Kỳ II : 17 tuần x 2 tiết/ tuần = 34 tiết + 1 tuần dự phòng
TT Tên chƣơng Mục tiêu của chƣơng Số tiết
1
Chƣơng I: Mạng máy tính và
Internet
- HS làm quen với mạng máy tính,mạng thơng tin tồn cầu Internet.
- HS tìm hiểu về thƣ điển tử và biết cách sử dụng thƣ điện tử
- HS biết sử dụng phần mềm Kompozer để tạo ra một trang Wed đơn giản
10 LT 10 TH 1ôn 1 KT
TT Tên chƣơng Mục tiêu của chƣơng Số tiết
số vấn đề xã hội của tin học
tính, biết cách sao lƣu dự phòng và quét virus 2 TH 3 Chƣơng III : Phần mềm trình chiếu
- HS tìm hiểu về phần mềm trình chiếu, biết cách tạo ra bài trình chiếu, thêm màu sắc, thêm hình ảnh, tạo các hiệu ứng động cho bài trình chiếu để tạo ra một bài trình chiếu hồn chỉnh
10 LT 12TH 3 ôn
4 Chƣơng IV: Đa phƣơng tiện
- HS làm quen với phần mềm tạo ảnh động, biết tạo ảnh động đơn giản, biết cách tạo sản phẩm đa phƣơng tiện
4LT 6TH 2ôn 2KT