2.4.4 .Thực trạng chỉ đạo hoạt độngGDTC cho trẻ em ởtrường MN
3.2. Biện pháp quản lý hoạt độngGDTC cho trẻ e mở trƣờng MN quận Long
3.2.5. Chỉ đạo khai thác và sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất hỗ trợ hoạt độngGDTC
GDTC trong trường MN
Điều kiện về cơ sở vật chất có tác dụng rất lớn trọng việc thực hiện các hoạt động GDTC trong nhà trường, tuy nhiên qua khảo sát ở chương 2 cho thấy việc sử dụng, tận dụng cơ sở vật chất sẵn của giáo viên chưa hiệu quả, chưa có sự quan tâm đầu tư do vậy tác giả đề xuất biện pháp nhằm khai thác và sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất hỗ trợ hoạt động GDTC trong trường MN
3.2.5.1 Mục đích biện pháp
- Tăng cường đầu tư cơ sở sở vật chất thực hiện các hoạt động GDTC có hiệu quả trong nhà trường.
- Giúp giáo viên khai thác và sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất sẵn có và tăng cường việc thiết kế các đồ dùng, dụng cụ tập tự tạo phù hợp với các nội dung dạy trẻ.
3.2.5.2 Nội dung thực hiện
- Quân tâm tới việc đầu tư kinh phí cho đầu tư cơ sở vật chất, có kế hoạch đảm bảo 100% các lớp có đủ điều kiện về cơ sở vật chất phục vụ cho việc thực hiện hoạt động GDTC.
- Khảo sát quỹ đất của nhà trường để cải tạo các khu vui chơi vận động, sân bãi rộng, trồng cây xanh bóng mát, đảm bảo an tồn cho trẻ tham gia các hoạt động vận động.
- Sử dụng hiệu quả phòng thể chất, bổ sung các đồ dùng tập gym để để được tham gia luyện tập thể chất với nhiều hình thức phong phú.
3.2.5.3 Cách thức thực hiện
- Tham mưu cấp quản lý đầu tư bổ sung cơ sở vật chất phục cụ hoạt động giáo dục trong nhà trường, đặc biệt là đồ chơi, đồ dùng, dụng cụ tập.
- Xây dựng kế hoạch bổ sung đồ dùng, đồ chơi theo thông tư 02 của Bộ GDĐT, kế hoạch về tăng cường cơ sở vật chất, tu sửa trang thiết bị, duy trì nguồn lực, kinh phí để duy trì cơ sở vật chất hiện có và sau khi bổ sung. Kế hoạch phân công trách nhiệm các nhân trong việc theo dõi, quản lý và sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất.
- Xây dựng kế hoạch và thực hiện tốt cơng tác xã hội hóa giáo dục nhằm nâng cao cơ sở vật chất phục vụ cho công tác nuôi dưỡng, giáo dục trẻ. Huy động mọi nguồn lực hỗ trợ mua sắm, nâng cấp,trang bị mới các trang thiết bị, đồ chơi ngoài trời, nhà thể
chất, sân bãi tập, các đồ chơi ngoài trời: đồ chơi vận động liên hoàn, thang leo..., dụng cụ tập luyện phục vụ cho hoạt động GDTC theo chương trình GDMN.
- Khuyến khích giáo viên tự sáng tạo đồ dùng, đồ chơi, dụng cụ tập phù hợp với nội dung bài dạy, điều kiện của lớp, nhà trường.
- Chỉ đạo tổ chuyên môn, giáo viên chủ nhiệm lớp thực hiện tốt công tác tuyên truyền và vận động phụ huynh tham gia ủng hộ về kinh phí, đồ dùng, đồ chơi cho trẻ.
3.2.5.3 Điều kiện thực hiện
- Hiệu trưởng nắm rõ thực trạng và điều kiện thực tế của nhà trường để có kế hoạch tham mưu cấp trên và kế hoạch đầu tư các điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị, đồ dùng đồ chơi.
- Mở rộng các khu vực giúp trẻ tham gia vận động, vui chơi ngoài trời.