học tỉnh Đắk Nông
Các yếu tố ảnh hưởng tới quản lý ĐNGVTH tỉnh Đắk Nông bao gồm: (1) Sự phát triển về kinh tế và xã hội của vùng, miền; (2) Khoa học – Công nghệ; (3) Luật pháp, chính sách; (4) Văn hóa tổ chức; (5) Phẩm chất, năng lực, trình độ của đội ngũ cán bộ quản lý; (6) Đặc điểm đội ngũ giáo viên tiểu học.
Kết quả khảo sát ở Bảng 2.20 cho thấy, các yếu tố mà chúng tôi đưa ra đều được CBQL, Hiệu trưởng, Hiệu phó và GV đánh giá có ảnh hưởng khá cao đến quản lý ĐNGVTH tỉnh Đắk Nơng. Trong đó, yếu tố được CBQL, Hiệu trưởng, Hiệu phó và GV đều cho rằng ít ảnh hưởng nhất đến quản lý ĐNGVTH là Đặc điểm đội ngũ giáo viên tiểu học (CBQL, Hiệu trưởng, Hiệu phó: ĐTB = 3,95; ĐLC = 0,85 và GV: ĐTB = 3,61; ĐLC = 0,89). Theo CBQL, Hiệu trưởng, Hiệu phó thì yếu tố được cho ảnh hưởng nhất đến quản lý ĐNGVTH tỉnh Đắk Nơng là Văn hóa tổ chức (ĐTB = 4,01; ĐLC = 0,84), tuy nhiên, GV lại cho rằng yếu tố Sự phát triển về kinh tế và xã hội của vùng, miền (ĐTB = 4,00; ĐLC = 0,83) và Khoa học – Công nghệ (ĐTB = 4,00; ĐLC = 0,82) mới có ảnh hưởng lớn nhất đến quản lý ĐNGVTH tỉnh Đắk Nông.
Bảng 2.20. Thực trạng các yếu tố ảnh hưởng tới quản lý ĐNGVTH tỉnh Đắk Nông
TT Yếu tố ảnh hƣởng
CBQL,
HT, HP Giáo viên t(1020) ĐTB ĐLC ĐTB ĐLC
1 Sự phát triển về kinh tế và xã hội của
vùng, miền 3,99 0,83 4,00 0,83 0,67
2 Khoa học – Công nghệ 4,00 0,84 4,00 0,82 0,68 3 Luật pháp, chính sách 4,00 0,86 3,90 0,87 1,43
4 Văn hóa tổ chức 4,01 0,84 3,68 0,87 4,48*** 5 Phẩm chất, năng lực, trình độ của đội
ngũ cán bộ quản lý 3,97 0,83 3,62 0,96 4,87*** 6 Đặc điểm đội ngũ giáo viên tiểu học 3,95 0,85 3,61 0,89 4,47***
Kết quả phân tích Independent - Samples T Test ở Bảng 2.20 cũng cho thấy, ngoài yếu tố 1, 2, và 3; ba yếu tố 4, 5, 6 đều có sự khác biệt ý kiến giữa CBQL, Hiệu trưởng, Hiệu phó so với đánh giá của GV.