1.2.5 .Quản lý hoạt động giáo dục
3.2. Một số biện pháp cụ thể
3.2.2. Xây dựng qui trình, qui chế triển khai kế hoạch hoạt động trải nghiệm.
Đội ngũ giáo viên có chuyên mơn vững, sáng tạo, chịu khó tìm tịi và hợp tác khơng chỉ trong tổ bộ mơn mà cịn với các mơn học khác.
3.2.2. Xây dựng qui trình, qui chế triển khai kế hoạch hoạt động trải nghiệm. nghiệm.
3.2.2.1 Mục tiêu của biện pháp
Cần có mẫu kế hoạch hoạt động trải nghiệm thống nhất trong toàn trường như một cách hướng dẫn giáo viên xây dựng kế hoạch đảm bảo tính đồng bộ và chuyên nghiệp.
Với một mẫu kế hoạch thống nhất các cấp quản lý sẽ dễ dàng phê duyệt, đảm bảo khơng bỏ sót các u cầu, các đầu công việc và thống nhất về cách thức phê duyệt.
Qui trình phê duyệt được thống nhất và cơng khai nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên xin ý kiến phê duyệt cho các kế hoạch, tránh được tình trạng phải đi lại nhiều, tốn thời gian và khơng đúng chức năng nhiệm vụ.
Qui trình phê duyệt cũng làm rõ mức độ trách nhiệm của từng cấp và tạo ra cách làm việc chuyên nghiệp, đúng chức năng nhiệm vụ và giúp giáo viên biết trước được trước thời gian xin phê duyệt để dự trù công tác chuẩn bị.
3.2.2.2 Nội dung và cách thức thực hiện biện pháp
Hiệu trưởng chỉ đạo các tổ trưởng xây dựng mẫu kế hoạch của tổ bộ mơn mình phụ trách, lấy ý kiến của giáo viên và trình lên Ban giám hiệu một bản đề xuất.
Phòng giáo vụ tổng hợp mẫu của các bộ môn và chia sẻ trên Google Drive cho tất cả các tổ trưởng tham khảo và cho ý kiến. Các tổ trưởng thảo luận với giáo viên trong tổ để lựa chọn hoặc tổng hợp thành một mẫu mới, gửi ý kiến lên Ban giám hiệu.
Hiệu trưởng tổ chức họp Ban giám hiệu và các cán bộ quản lý để thảo luận và lựa chọn một mẫu thống nhất dùng chung trong toàn trường.
Ban hành mẫu chuẩn kèm theo hướng dẫn thực hiện.
Hiệu trưởng ban hành qui trình, qui chế nêu rõ các bước triển khai kế hoạch, trách nhiệm phê duyệt của từng cấp và tổ chức cho giáo viên học tập.
Ban hành qui trình bằng văn bản cho tất cả các phòng ban.
3.2.2.3 Điều kiện để thực hiện biện pháp
Hiệu trưởng nắm vững các u cầu chun mơn để có định hướng về