iVõ phỏng õươc firr vẽ của nguôi tiến sử theo cđm nhặn. - Cam nhận d./ợc VT Cỉr p va giâ t'ị cùa mĩrhuậĩ thời Tiĩn 5Ứ. Có ý thức ld’1 lọrg, bồo lốn vê phâi lúểnvản hud nghệ Thi.êT cứa người xưa.
OQuan sât hình vă chi ra:Khâm phâ hình vẽ thời Tỉền sửĐói tượng, nội dung thể hiện trong mỗi hĩnh. Đói tượng, nội dung thể hiện trong mỗi hĩnh. - Nĩt, hình, mău trong câc hình về.
Chêt liệu vă câch thức thổ hiện.
CĐU HỎI GỢI MỞ
• Đổi tượng trong câc hình vẽ lả gì?
• Níu đặc điềm vể đường nĩt, mău sắc của hình vế đó.
• Hình vẽ đó gơm một hay nhiíu nhđn vật? • Câch sđp xếp nhđn vật trong hình vẽ đó như thế năo? • ...? í. I/Wỉrrựii mỏi rhứ Mđc trẽn t!ă ttvns hang Đóng Nội, Hoănh, Việt Nom 2. HWttmng hantỊ Altamira (A-to-mi-tv), ỉđySữa Nho 3. Hình trũng hững CoiquỄr'.Cồĩ-xa>Ị, P.hdp 4. f IMì Story hung
ớ (ủng viẻn (Ịuiỉí. ỹiữKakađu ỊCữ-co-đư}. Auỉỉràia iở xtrđyiia} 5. Hvih trona hang
Gxnbaniiei fCom-tw-reo.1. Phâp Anh l:6totdntỊ Mi thuật V>ỊtNom Anh 2,3,4. ĩ' shưtterítoci:.com 20 CHUẨN BỊ Giấy vẽ. bút chl, lấy, mỉư. vĩ. hó dân. 40
HĐ2 KIẾN TẠO KIẾN THỨC - KĨ NẢNG
Câch vẽ mơ phồng theo hình mẫu. Nhiệm vụ của G V:
Khuyến khích HS quan sât hình toong SGK
Mĩ thuật 6 đí biết câch vẽ mồ phỏng theo
hình mẫu.
Gọi ý câch tơ chức:
- u cầu HS quan sât hình ở trang 21 SGK
Mĩ thuật 6 để nhận biết câch vẽ mơ phỏng
đơn giản.
- Níu cđu hỏi gợi ý đẽ HS suy nghĩ, thảo luận. - Khuyến khích HS níu câc bước vẽ mơ phỏng.
OCâch vẽ mơ phỏng theo hình mẫuQuan sât hình vă chì ra câch vẽ mơ phịng theo hình mău.
tronqhữngAlỉatĩữa, TởyBan <•!<■$
íhuĩỈẾ(it<xk.axv
1. Xâc đinh bố cục hình vẽ vê phâc cêc nĩt vẽ vê phâc cêc nĩt khối quât.
2. Vỉ.điẻu chirih I r h vă câc ch tiết cho sất với câc ch tiết cho sất với hình mẵu.
3. Vẽ mău
Mơ phỏng hlnh vẽ trong hang động lă một trong những câch tlm hiếu nghệ thuật tạo hình thời Tiền sử.
HĐ3
- LUYỆN TẬP-SÂNG TẠO
Mơ phơng hình vẽ thời Tiển sử. Nhiệm vụ của GVỉ
Khuyến khích, gợi ý HS quan sât hình ảnh đê chọn vă thực hiện mơ phỏng hình vẽ theo ý thích.
Gợi ý câch tổ chức:
- u cẩu HS mơ phỏng hình vẽ theo ý thích. - Vẽ mău cho hình vă nền thím sinh động. -GợiýHS:
+ Có thể tạo câc nếp gấp giấy nhẹ để tạo bế mặt hang động tníớc khi vẽ.
+ Có thể vẽ một văi hình khâc nhau để lăm tư liệu cho băi học sau.
CĐU HỎI GỢIMỞ
• Hình vẽ em mơ phỗng lă hỉnh gì?
• Em mơ phỏng toăn bộ hay một phẩn hình vẽ thời tiín sử?
• Em muốn điều chỉnh nĩt năo ở hình vẽ? • Em sẽ dùng mău năo cho hình vẽ đó? • lĩ ỉệ của hình so với tranggiấy như thể năo? •...?
O- Lựa chọn vă quan sât hĩnh ănh dể mõ phỏng.MƠ phỏng hình vẽ thời Tiền sử- Thực hiện theo ý thích. - Thực hiện theo ý thích.
4 4. Mỹ Anh ữ lă NỘ!), Nỹưồỉ múơ, inờu ợoưache.5. Nghĩa Khơi íHă Nội). Câc cở gâi, rriêu dụ. 5. Nghĩa Khơi íHă Nội). Câc cở gâi, rriêu dụ. 22
HĐ4 PHÊN TÍCH-ĐÂNH GIÂ
Trưng băy sản phẩm vă chia sỉ. Nhiệm vụ cùa GVỉ
TS chức cho HS trưng băy câc băi vẽ thănh triển lđm “Nghệ thuật hang động” vă phđn tích, chia sẻ cảm nhận về câc băi vẽ.
Gợi ý câch tổ chức:
- Hướng dẫn HS trưng băy băi ví, có thể treo/dân lín bảng hoặc tưởng.
- Khuyến khích HS sắm vai nhă phí bình
mĩ thuật để giới thiệu/phđn tích/bình luận ví: + Băi vẽ u thích.
+ Nội dung, nguổn gốc cùa hình mơ phơng. + Sự độc đâo của hĩnh mẫu.
+ Nĩt, hình, mău trong băi vẽ.
HĐ5 VẬN DỤNG - PHÂT TRIỂN
Trưng băy săn phẩm vă chia sẻ Nĩu cđm nhận vê phân tích: - Băi vẽ em yĩu thích.