- Trang phục dó thưởng được sử dụng trong dịp năo?
Nợuyún Nợ/iíti Dưyộn. Lún chị quan hộ, 1998,
khđc (Ịỗ, Sũcm X 7ữfm.
,, Trang phục trong lẻ hội ở câc vùng miến đểu thể hiện nĩt văn hoâ đặc trưng cùa mồi cộng đồng dân tộc ở Việt Nam.
39
+ Chia sẻ nhũng cảm nhận vể hinh khối ở tư thế, vĩ động tâc vă nĩt biểu cảm trín khn mặt nhđn vật.
+ Chỉ ra câch điều chỉnh để trang phục thể hiện rõ hơn vai ữò vă hoạt đặng cùa nhần vật trong lễ hội.
CĐU HỎI GỢI MỞ
• Em ấn tượng với trang phục của nhđn vật năo?
• Chi tiết năo trín trang phục thể hiện được vai trị vă hoạt động của nhđn vật trong lễ hội?
• ỉữ thuật thiết kế trang phục ở nhđn vật năo ấn tượng? Vì $00?
HĐ5 VẬN DỤNG - PHÂT TRIỂN
Tim hiểu trang phục lễ hội trong tranh cửa hõạ sĩ. trong tranh cửa hõạ sĩ.
Nhiệm vụ cửa GV:
Tạo cơ hội cho HS xem một số tâc phẩm nghệ thuật có hình ảnh về trang phục trong lễ hội ở Việt Nam để câc em nhận biết nĩt văn hoâ đặc sắc thể hiện qua trang phục trong câc lễ hội truyĩn thống của dđn tộc.
Gợi ý câch tổ chức:
- Tạo cơ hội cho HS xem một số tâc phẩm khắc gỗ có hình ảnh vể trang phục trong lễ hội truyển thống của Việt Nam.
- Khuyến khích HS chia sẻ vă phđn tích kiểu trang phục vă nĩt văn hoâ thể hiện qua câc trang phục của lễ hội trong một số tâc phẩm nghệ thuật.
CĐU HỎI GỢI MỞ
• Câc nhđn vật trong tranh mạc trang phục gì?
• Trang phục đỏ phổ biến ở vùngnũín năo? • Trang phục đó thường được $ử dụng
trong dịp năo? • ...?
Tóm tât để HS ghi nhớ
Trang phục trong lí hội ở câc vùng mỉển
đĩu thể hiện nĩt văn hoả đặc trưng của
BÊI>3) HOẠT CẢNH NGĂY HỘI
MỤCTIĨU 'chuẩn BỊ
Sau băi học HS:
► Chỉ ra được câch săp đặt nhđn vật, hình khối tạo nhịp điệu, khơng gian trong sản phẩm mĩ thuật ► Tạo được mơ hình hoạt cảnh ngăy hội.
► Phđn tích được hình khối, khơng gỉan, nhịp điệu vă sự hăi hoă trong sản phẩm mĩ thuật Có ý thúc giữ gìn, phât huy nĩt đẹp bản sấc văn hoâ dđn tộc
► HS: Giấy mău, giấy bìa, sản phẩm ở băi học trước.
► GV: Hình minh hoạ theo nội dung hoạt động.
HĐ1
b_____ăKHÂM PHÂ
lặp hợp câc nhđn vật để tạo hoạt cănh. Nhiệm vụ của GV:
Khuyến khích HS sắp xếp câc nhđn vật theo nhóm thănh một hoạt cảnh ví ngăy hội - phđn đoạn trong cầu chuyện.
Gọi ý câch tơ chức:
Khuyến khích HS:
- Sắp xếp câc nhđn vật theo cđu chuyện đẵ chọn. - Thảo luận để tìm hiểu vể một hoạt động u thích trong ngăy hội.
- Chia sẻ về những cảnh vật cẩn có trong hoạt cảnh.
Băii3) HOẠT CẢNH NGĂY HỘI