[ Lưu ý •
Có thể kĩt họp câc vật liệu khâc nhau trong thiết kể trang phục cho nhên vật.
Sản phẩm cùa học sinh:
}. Dỉệp Chi (Hă Nội), Ông vua. tâng hợp.
2. Mình Quăn (Hủ Núi). Linh gâc. tỏng hợp.
3. /ơiõnh Linh (Hă Nội}, Cõ goi di hội. tổng hợp.
4. Hở 1 ĩ vở Thu Lẻ (Hă Nội), Dư khâch, tổng hạp.
• Hoạt động của lẽ hội mă nhóm em định thí hiện có mấy nhđn vật?
• Em thể hiện nhđn vật năo trong hoạt động của lể hội?
• Nhđn vật đó lă nam hay nữ, trẻ hay giă? • Mău sắc, chất liệu năo phù hợp với
vai trò vă hoạt động của nhđn vật trong lẽhội?
• Cẩn trang trí thím phụ kiện năo để thí hiện rõ vai trị cua nhđn vật trong lẽ hội?
•...?
n
LƯU ý HS .
Có thể kết hợp câc vật liệu khâc nhau trong thiết kế trang phục cho nhđn vật.
HĐ4 PHĐN TÍCH-ƠNH GIÂ
Trưng băy sản phẩm vă chìa sỉ. Nhiệm vụ của G V:
Hướng dẫn HS sắp xếp, trưng băy câc nhđn vật theo nhỏm để chia sẻ vă phần tích vể hình dâng, mău sắc, lđ thuật tạo hình vă thiết kế trang phục cũng như đặc điểm của nhđn vật được thể hiện qua trang phục.
Gợi ý câch tổ chức:
- Hướng dẫn HS sắp xếp câc nhđn vật theo một hoạt động của lễ hội đỉnh thể hiện. -Khuyến khích HS:
+ Phđn tích hình dâng, mău sắc, câch thiết kế vă trang trí trang phục.
Trưng băy sản phẩm vă chia sẻ Níu căm nhận vă phđn tích: - Nhđn vật em ấn tượng. - Trang phục cùa nhđn vật.