tuân thủ các quan điểm của Đảng về tăng cường quyền tự chủ cho các cơ sở giáo dục đại học
quyết số 29-NQ/TW về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế. Nghị quyết đã đề ra mục tiêu đối với GDĐH như sau:
Một là, tập trung đào tạo nhân lực trình độ cao, bồi dưỡng nhân tài, phát
triển phẩm chất và năng lực tự học, tự làm giàu tri thức, sáng tạo của người học;
Hai là, hoàn thiện mạng lưới các cơ sở GDĐH, cơ cấu ngành nghề và
trình độ đào tạo phù họp với quy hoạch phát triển nhân lực quốc gia;
Ba là, đa dạng hóa các loại hình cơ sở đào tạo phù hợp với nhu cầu phát
triển công nghệ và các lĩnh vực, ngành nghề.
Bên cạnh đó, Nghị quyết 29NQ/TW cũng đề ra các nhiệm vụ cho GDĐH bao gồm: thực hiện quy hoạch lại mạng lưới các cơ sở GDĐH gắn với quy hoạch phát triển kinh tế - xã hội, quy hoạch phát triển nguồn nhân lực; Hồn thiện mơ hình đại học quốc gia và đại học vùng; Đẩy mạnh xã hội hóa, trước hết là đối với giáo dục nghề nghiệp và GDĐH; Thống nhất tên các trình độ đào tạo và chuẩn đầu ra; Tăng quyền tự chủ và trách nhiệm xã hội của các cơ sở GDĐH; coi trọng quản lý chất lượng; tăng tỷ lệ trường ngồi cơng lập đơi với GDĐH; Đôi mới căn bản công tác quản lý GDĐH, bảo đảm dân chủ, thống nhất;
Năm 2017 Hội nghị lần thứ 6, Ban Chấp hành Trung ương khoá XII đã ban hành Nghị quyết số 19-NQ/TW ngày 25/10/2017 về tiếp tục đổi mới hệ thống tổ chức và quản lý, nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động của các đơn vị sự nghiệp công lập đã chỉ rõ mục tiêu: “Đơi mới căn bản, tồn diện, đồng bộ hệ thống đon vị sự nghiệp công lập, bảo đảm tinh gọn, cơ cẩu họp lý, tự chủ, nâng cao trình độ quản lý, hoạt động hiệu lực, hiệu quả ” [4],
Vì vậy, cần thiết phải đổi mới hệ thống quản trị GDĐH, với những nhiệm vụ chính: Một là, tiếp tục mở rộng phạm vi và nâng cao hiệu quả TCĐH trên các phương diện sau: tài chính và tài sản, hoạt động chuyên môn và tổ chức và nhân sự; Hai là, nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý nhà nước đối với GDĐH phù hợp với điều kiện TCĐH, trên cơ sở sắp xếp lại hệ thống các cơ sở GDĐH, hồn thiện cơ chế tài chính đối với GDĐH; Ba là, nâng cao năng lực quản trị của các cơ sở GDĐH; Bốn là, đối mới quản lý đào tạo đế đảm bảo chất lượng, hiệu quả và tiệm cận với các chuẩn quốc tế.