9 .C ẤU TRÚC LUẬN VĂN
1.3. QUẢN LÝ HOẠTĐỘNG PHÒNG BỆNH CHO TRẺ MẪU GIÁO Ở TRƯỜNG
1.3.6. Quản lý các điều kiện hỗ trợ hoạtđộng phòng bệnh cho trẻ mẫu
trường mầm non
CBQL trường MN cần quản lý tốt các điều kiện hỗ trợ HĐPB cho trẻ, bao gồm: - Quản lý môi trường vật chất nhà trường hỗ trợ HĐPB: Với nội dung này, CBQL cần quan tâm tới việc xây dựng cảnh quan, không gian trường MN xanh – sạch – đẹp – thoáng đãng để PB hiệu quả cho trẻ. Bên cạnh đó các điều kiện CSVC nhà trường cũng cần đảm bảo an tồn, khơng tiềm ẩn nguy cơ gây bệnh cho trẻ. Việc mua sắm, bảo quản, sử dụng đồ dùng, đồ chơi trong lớp, ngoài trời cần đảm bảo tuyệt đối an toàn, vệ sinh PB. Đặc biệt các trường cần có trang bị đầy đủ thiết bị y tế để theo dõi, thăm khám sức khỏe cho trẻ theo quy định.
- Quản lý nguồn lực tài chính, vật chất phục vụ cho cơng tác PB trong nhà trường: Ở nội dung này, CBQL nhà trường cần lập kế hoạch ngân sách cụ thể cho HĐPB của nhà trường, thực hiện tốt việc huy động các nguồn lực bên ngoài nhà trường để tăng cường các điều kiện về tài chính, CSVC phục vụ cho HĐPB cho trẻ MG.
- Đội ngũ CB, GV, NV nhà trường là chủ thể chính thực hiện các HĐPB cho trẻ MG trong nhà trường. CBQL nhà trường cần chú trọng đúng mức tới việc bồi dưỡng, nâng cao năng lực cho đội ngũ CB, GV, NV nhà trường trong cơng tác PB cho trẻ; động viên, khích lệ cũng như sử dụng các biện pháp tâm lý – giáo dục để nâng cao tinh thần trách nhiệm của đội ngũ CBQL, GV, NV trong HĐPB cho trẻ.
- CBQL trường MN cũng cần phối hợp hiệu quả với các ban ngành, đoàn thể để thực hiện các HĐPB cho trẻ trong cộng đồng cũng như phối hợp thực hiện các HĐPB cho trẻ MG trong nhà trường. Tranh thủ sự chỉ đạo kịp thời của cơ quan quản lý các cấp sẽ giúp việc thực hiện HĐPB cho trẻ được thuận lợi hơn.
- Ngoài ra, CBQL trường MN cần tổ chức tốt hệ thống thơng tin bên trong và bên ngồi nhà trường để hỗ trợ hiệu quả các HĐPB.