T T Nội dung CBQL GV Tổng hợp ĐTB hạngXếp ĐTB hạngXếp ĐTB hạngXếp 1 Yêu nghề, gắn bó với nghề 3,75 1 3,68 2 3,72 1
2 Lối sống trung thực giản dị, đúng mực 3,47 6 3,56 6 3,56 5
3 Ln nỗ lực vì sự nghiệp giáo dục 3,53 5 3,59 5 3,55 6
4 Ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần tráchnhiệm trong công việc 3,43 7 3,54 7 3,49 7
5 Giữ gìn phẩm chất đạo đức, danh dự và
uy tín của người GV 3,68 4 3,62 4 3,65 4 6
Tôn trọng, đối xử công bằng với học sinh, luôn yêu thương, dạy dỗ học sinh
nên người 3,72 2 3,65 3 3,69 3
7 Hợp tác xây dựng tập thể GVtốt hoàn
thành nhiệm vụ giáo dục đào tạo 3,70 3 3,71 1 3,71 2
Tổng 3,61 3,62 3,62
Nguồn: Khảo sát của tác giả
Thực tế cho thấy, hiện nay,ĐNGVTHchịu sự tác động rất lớn của mặt trái cơ chế thị trường. Tuy nhiên, hầu hết GV ở các trường tiểu học quận Hai Bà Trưng vẫn giữ được phẩm chất đạo đức của nhà sư phạm, có lối sống trong sáng, lành mạnh, biết kìm chế những nhu cầu vật chất cá nhân để phục vụ cho lợi ích tập thể, gương mẫu trong lời nói và việc làm, có ý thức tổ chức, kỷ luật tốt, tinh thần đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau, giải quyết tốt các mối quan hệ trên, dưới và các đơn vị khác trong nhà trường.
Mặc dù có ĐTB chung được đánh giá là mức tốt, song nội dung “Ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm trong cơng việc” cịn chưa được đánh giá cao. Điều này phản ánh thực trạng ở một số giáo viênhiện nay việc chấp hành kỷ luật, tinh thần trách nhiệm trong cơng việc cịn chưa nghiêm, một số giáo viên chưa nhạy bén trong phát hiện và đấu tranh với những quan điểm sai trái, tiêu cực trong đơn vị và trong xã hội.
* Về năng lực dạy học
Kết quả khảo sát cho thấy nhìn chung năng lực dạy học theo đánh giá của cán bộ, giáo viên đạt mức tốt, ĐTB chung XY=3.74(Bảng 2.6) Hầu hết giáo viên các trường TH quận Hai Bà Trưng có phương pháp giảng dạy tốt, tham gia