- Về hình thức đào tạo, bồi dưỡng, tuỳ theo mơ hình nội dung bồi dưỡng để lựa chọn hình thức phù hợp. Thực tiễn mơ hình đào tạo, bồi dưỡng trong những năm qua các cơ sở đào tạo dùng nhiều hình thức khác nhau như:
+ Đối với mơ hình bồi dưỡng nghiệp vụ thường dùng hình thức bồi dưỡng tập chung và ngắn hạn theo chuyên đề của từng lĩnh vực nhất định.
+ Đối với mơ hình liên kết đào tạo bồi dưỡng, có các hình thức đào tạo, tập trung, khơng tập trung.
+ Đối với mơ hình đào tạo chủ yếu là đào tạo tập trung tại trường đào tạo nghiệp vụ xét xử.
+ Đối với mơ hình hợp tác quốc tế trong lĩnh vực đào tạo, bồi dưỡng chủ yếu là cử cán bộ đi bồi dưỡng ngắn ngày theo từng lĩnh vực.
- Về phương pháp đào tạo, bồi dưỡng.
+ Hiện nay ở các cơ sở đào tạo bồi dưỡng nghiệp vụ xét xử vẫn áp dụng phương pháp thuyết trình là chủ yếu. Ưu điểm của phương pháp này là cung
cấp kiến thức cho người học một cách có hệ thống. Tuy nhiên lại khơng phát huy được tính độc lập, sáng tạo, chủ động của người học.
+ Phương pháp học tập thảo luận theo nhóm những năm gần đây phương pháp này được chú ý hơn, thường được áp dụng trong thảo luận và nghiên cứu thực tế.
+ Phương pháp hỏi đáp cũng được các giảng viên sử dụng nhưng không nhiều. + Ngồi ra cịn sử dụng một số phương pháp khác như: Phương pháp giải quyết tình huống, phương pháp song giảng, phương pháp diễn án, phương pháp thực tập nghề tại cơ quan tư pháp.
Những ưu điểm hạn chế về hình thức và phương pháp đào tạo, bồi dưỡng được trình bày ở mục 2.3.