- Sinh sản hữu tính là hình thức sinh sản cĩ sự kết hợp giữa tế bào sinh dục đực và tế bào sinh dục cái tạo thành hợp tử.
- Sinh sản hữu tính trên cá thể đơn tính hay lỡng tính.
18ph
+ Thế nào là sinh sản hữu tính?
+ So sánh sinh sản vơ tính với hữu tính? (bằng cách hồn thành bảng 1)
- GV kẻ bảng để HS so sánh.
-
Từ nội dung bảng so sánh này yêu cầu HS rút ra nhận xét.
+ Em hãy kể tên một số động vật khơng x- ơng sống và động vật cĩ xơng sống sinh sản hữu tính mà em biết?
- GV phân tích: một số động vật khơng x- ơng sống cĩ cơ quan sinh dục đực và cái trên một cơ thể đợc gọi là lỡng tính.
- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
+ Hãy cho biết giun đất, giun đũa cơ thể nào lỡng tính, phân tính và cĩ hình thức thụ tinh ngồi hoặc thụ tinh trong?
( Giun đất lỡng tính, thụ tinh ngồi. Giun đũa phân tính, thụ tinh trong )
- GV yêu cầu HS tự rút ra kết luận: sinh sản hữu tính và các hình thức sinh sản hữu tính.
- GV giảng giải: trong quá trình phát triển của sinh vật tổ chức cơ thể ngày càng phức tạp. + Hình thức sinh sản hữu tính hồn chỉnh dần qua các lớp động vật đợc thể hiện nh thế nào? - GV yêu cầu các nhĩm hồn thành bảng ở SGK trang 180. III. Sự tiến hố các hình thức sinh sản hữu tính
+ Từ thụ tinh ngồi thụ tinh trong.
+ Đẻ nhiều trứng đẻ ít trứng đẻ con.
+ Phơi phát triển cĩ biến thái phát triển trực tiếp khơng cĩ nhau thai phát triển trực tiếp cĩ nhau thai.
+ Con non khơng đợc nuơi dỡng đợc nuơi dỡng bằng sữa mẹ đợc học tập thích nghi với cuộc sống.
Bảng 2: Sự sinh sản hữu tính và tập tính chăm sĩc con ở động vật
Tên lồi Thụ tinh Sinh sản Phát triển phơi Tập tính bảovệ trứng nuơi conTập tính Trai sơng Ngồi Đẻ trứng Biến thái Khơng đàohang làm tổ Con non (ấutrùng) tự
kiếm mồi
Châu chấu Trong Đẻ trứng Biến thái Khơng Con non tự
Hình thức sinh sản Số cá thể tham gia Thừa kế đặc điểm Của 1 cá thể Của 2cá thể Vơ tính 1 1 Hữu tính 2 2
kiếm ăn Cá chép Ngồi Đẻ trứng Trực tiếp (khơngnhau thai) Khơng làm tổ Con non tựkiếm mồi ếch đồng Ngồi Đẻ trứng Biến thái Khơng đàohang, làm tổ ấu trùng tựkiếm mồi
Thằn lằn bĩng đuơi
dài
Trong Đẻ trứng Trực tiếp (khơng
nhau thai) Đào hang Con non tựkiếm mồi Chim bồ câu Trong Đẻ trứng Trực tiếp (khơngnhau thai) Làm tổ, ấptrứng Bằng sữadiều, mớm
mồi
Thỏ Trong Đẻ con Trực tiếp (cĩnhau thai) Đào hang lĩtổ Bằng sữamẹ - Dựa vào bảng trên, trao đổi nhĩm trả lời
câu hỏi:
+ Thụ tinh trong u việt hơn so với thụ tinh ngồi nh thế nào?
(Thụ tinh trong, số lợng trứng đợc thụ tinh nhiều )
+ Sự đẻ con tiến hố hơn so với đẻ trứng nh thế nào?
( Phơi phát triển trong cơ thể mẹ an tồn hơn )
+ Tại sao sự phát triển trực tiếp lại tiến bộ hơn so với phát triển gián tiếp?
(Phát triển trực tiếp tỉ lệ con non sống cao hơn )
+ Tại sao hình thức thai sinh là tiến hố nhất trong giới động vật?
( Con non đợc nuơi dỡng tốt, tập tính của thú đa dạng, thích nghi cao )
- GV thơng báo ý kiến đúng, từ đĩ yêu cầu HS tự rút ra kết luận; sự hồn chỉnh các hình thức sinh sản.
* Ghi nhớ: SGK -180 d. Củng cố luyện tập: 5 phút
- GV yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi cuối bài e. Hớng dẫn học bài ở nhà
- Học bài trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục em “ Em cĩ biết “
5. Rút kinh nghiệm
... ...
Tiết 59 Bài 56 Cây phát sinh giới động vật
Ngày soạn: / / 201
Ngày dạy: / / 201 tại lớp...sĩ số học sinh...vắng...
1. Mục tiêu
a. Kiến thức