ỡng
1. Tiêu hố
- ống tiêu hố phân hố, chuyên hố với chức năng.
-Tuyến tiêu hố lớn. --->Tốc độ tiêu hố cao.
2. Tuần hồn
- Tim 4 ngăn, 2 vịng tuần hồn. - Máu nuơi cơ thể giàu oxi (máu đỏ tơi).
3. Hơ hấp
- Phổi cĩ mạng ống khí 109
8ph
( Sự thơng khí do sự co giãn túi khí (khi bay), sự thay đổi thể tích lồng ngực (khi đậu). Túi khí: giảm khối lợng riêng, giảm ma sát giữa các nội quan khi bay )
+ Bề mặt trao đổi khí rộng cĩ ý nghĩa nh thế nào đối với đời sống bay lợn của chim?
- GV yêu cầu HS thảo luận:
+ Nêu đặc điểm hệ bài tiết và hệ sinh dục của chim?
+ Những đặc điểm nào thể hiện sự thích nghi với đời sống bay?
- GV chốt lại kiến thức.
Hoạt động 2
- GV yêu cầu HS quan sát mơ hình não chim, đối chiếu hình 43.4 SGK, nhận biết các bộ phận của não trên mơ hình. + So sánh bộ não chim với bị sát? - GV chốt lại kiến thức.
- 1 số ống khí thơng với túi khí bề mặt trao đổi khí rộng.
- Trao đổi khí:
+ Khi bay – do túi khí + Khi đậu – do phổi
4. Bài tiết và sinh dục - Bài tiết nhờ thận sau + Khơng cĩ bĩng đái
+ Nớc tiểu thải ra ngồi cùng phân - Sinh dục:
+ Con đực: 1 đơi tinh hồn
+ Con cái: buồng trứng trái phát triển
+ Thụ tinh trong.
II. Thần kinh và giác quan
- Bộ não phát triển + Não trớc lớn
+ Tiểu não cĩ nhiều nếp nhăn. + Não giữa cĩ 2 thuỳ thị giác. - Giác quan:
+ Mắt tinh cĩ mí thứ ba mỏng + Tai: cĩ ống tai ngồi.
d. Củng cố luyện tập 5 phút - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
+ Trình bày đặc điểm hơ hấp của chim bồ câu thích nghi với đời sống bay? + Hồn thành bảng so sánh cấu tạo trong của chim bồ câu với thằn lằn. e. Hớng dẫn học bài ở nhà
- Học bài và trả lời câu hỏi SGK
- Su tầm tranh, ảnh một số đại diện lớp chim.
5. Rút kinh nghiệm
... ...
Tiết 46 Bài 44 Đa dạng và đặc điểm chung của lớp chim
Ngày soạn: / / 201
Ngày dạy: / / 201 tại lớp...sĩ số học sinh...vắng...
1. Mục tiêu
a. Kiến thức
- Trình bày đợc các đặc điểm đặc trng của các nhĩm chim thích nghi với đời sống ,từ đĩ thấy đợc sự đa dạng của chim.
- Nêu đợc đặc điểm chung và vai trị của chim. b. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng quan sát, so sánh. - Kĩ năng hoạt động nhĩm. * Kĩ năng sống
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thơng tin khi đọc SGK, quan sát tranh hình để tìm hiểu sự đa dạng về thành phần lồi, đặc điểm chung về cấu tạo cơ thể thích nghi với mơi trờng sống và vai trị của lớp chim trong tự nhiên và đời sống.
- Kĩ năng hợp tác lắng nghe tích cực.
- Kĩ năng so sánh, phân tích kháI quát để rút ra đăch điểm chung của lớp chim. - Kĩ năng tự tin trình bày ý kiến trớc tổ nhĩm, lớp.
c. Thái độ
- Giáo dục ý thức bảo vệ các lồi chim cĩ ích
2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
a. Chuẩn bị của giáo viên - Tranh phĩng to hình 44 SGK. b. Chuẩn bị của học sinh
- Su tầm tranh ảnh về các lồi chim.
3. Phơng pháp
- Trực quan, dạy học nhĩm.
4. Tiến trình bài giảng
a. ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số.
b. Kiểm tra bài cũa ( 5 phút )
-Nêu đăch điểm cấu tạo các cơ quan sinh dỡng của chim bồ câu ?
Đặt vấn đề: Ngồi chim bồ câu, lớp chim cịn rất nhiều đại diện cĩ hình dạng và lối sống phong phú.
c. Bài mới
Thời
gian Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức
10ph
15ph
Hoạt động 1
- GV cho HS đọc thơng tin mục 1, 2, 3 SGK, quan sát hình 44 từ 1 đến 3, - GV cho HS thảo luận:
+ Vì sao nĩi lớp chim rất đa dạng?
( Nhiều lồi, cấu tạo cơ thể đa dạng, sống ở nhiều mơi trờng )
- GV chốt lại kiến thức.
Hoạt động 2
- GV cho HS nêu đặc điểm chung của chim về:
+ Đặc điểm cơ thể + Đặc điểm của chi
+ Đặc điểm của hệ hơ hấp, tuần hồn, sinh sản và nhiệt độ cơ thể.