- Số trờng dạy nghề tăng từ 156 trờng (năm 2001) lên
2.3.3. Hệ thống đào tạo nghề và đào tạo “kép” ở Cộng hòa Liên bang Đức
Cộng hịa Liên bang Đức
Có rất nhiều cấp bậc khác nhau, trích dẫn 2 cấp độ: Bằng Cử nhân (Bachelor’s): Bằng cử nhân là bằng cấp đầu tiên của Hệ thống Giáo dục đại học. Nó cung cấp trình độ nghề nghiệp cơ bản có thể tiếp nhận những ngời đã đạt chuẩn nghiên cứu về học tập: ít nhất 3 năm phần lớn là 4 năm ở trờng Đại học và các cơ sở chất lợng cao tơng đơng. Cùng với trình độ thạc sỹ, trình độ cử nhân là một phần của hệ thống (bằng chu kỳ 2 năm) hệ thống đó thay cho hệ thống truyền thống của trình độ giáo dục đại học (từ Diplom lên thợ cả- Magister). Bằng cử nhân này giống nh ngời đã có trình độ Diplom của trờng nghề Fachhochschule. Bằng cử nhân này cũng có thể đợc nhận diện trong hệ thống giáo dục cấp 3 (Berufsakademien).
Bằng nghề (Fachhochschule): Là bằng đại học khoa học ứng dụng. Loại hình đại học này đợc thiết lập trong hệ thống giáo dục từ năm 1970. Nó có chức năng quan trọng là cung cấp việc nghiên cứu và giảng dạy hớng tới ứng dụng thực tế, đặc biệt trong lĩnh vực kỹ s thực hành, kinh doanh, quản trị, dịch vụ xã hội và văn phòng...
Hệ thống đào tạo “kép” trong hệ thống đào tạo của Cộng hòa Liên bang Đức là hình thức đào tạo kết nối trong nhà trờng với doanh nghiệp. Học sinh đợc học các kiến thức lý thuyết tại nhà trờng dạy nghề và thực hành tại các xởng sản xuất trong doanh nghiệp. Việc đào tạo “kép” đã đáp ứng đợc nhu cầu nhân lực của doanh nghiệp; cơng nhân có thể đợc đào tạo để
nâng cao trình độ; học sinh khi thực tập trong các doanh nghiệp đợc trả lơng theo khả năng [31, tr.55].