Đặc điểm lao động tại trường

Một phần của tài liệu CÁC NHÂN tố ẢNH HƯỞNG đến sự gắn bó của cán bộ CÔNG NHÂN VIÊN đối với TRƯỜNG CAO ĐẲNG văn hóa NGHỆ THUẬT và DU LỊCH NHA TRANG (Trang 63 - 65)

Những ngày đầu thành lập, trường còn khó khăn thiếu thốn về nhiều mặt, cơ sở vật chất chưa được hoàn thiện, đội ngũ cán bộ giảng viên còn mỏng. Với số lượng cán bộ giảng viên chưa đến 10 người năm 1978, 52 người năm 2004, đến nay con số đó đã tăng gấp nhiều lần. Tính đến nay, đội ngũ cán bộ giảng viên đã lên tới con số 205, trong đó có 04 tiến sĩ, 88 thạc sĩ, gần 30 giảng viên hiện đang theo học thạc sĩ. Như vậy, số lượng và chất lượng của đội ngũ giảng viên trong trường đang ngày càng được nâng cao.

Qua bảng 2.1 bên dưới ta thấy, về trình độ đào tạo: 4 người có trình độ tiến sĩ, chiếm tỷ lệ 1,95% (4/205); 88 người trình độ thạc sĩ, chiếm tỷ lệ 42,93% (88/205); 101 người trình độ cử nhân, chiếm tỷ lệ 49,23% (101/205); 12 người trình độ cao đẳng hoặc trung cấp là nhân viên của phòng Tổ chức – Hành chính thuộc tổ Bảo vệ - Tạp vụ. Tất cả các giáo viên tại các khoa đều có trình độ từ đại học trở lên, trong đó, hai khoa chủ lực của trường là Âm nhạc và Du lịch được nhà trường ưu tiên thu hút nhiều giảng viên nhất.

Bảng 2.1 Cơ cấu nhân sự tại trường STT Nội dung Tổng số Tiến Thạc Cử nhân Khác 1 Khoa Âm nhạc 30 0 5 25 0

2 Khoa Đại cương – nghiệp vụ văn

hóa 22 0 20 2 0

3 Khoa đào tạo bồi dưỡng tại chức 4 0 2 2 0

4 Khoa Du lịch 33 0 21 12 0

5 Khoa Lý luận chính trị 10 2 5 3 0

6 Khoa Mỹ thuật 23 0 7 16 0

7 Khoa Ngoại ngữ 28 2 17 9 0

8 Khoa Sân khấu Điện Ảnh, Múa 10 0 1 9 0

9 Lãnh đạo, Phòng ban, Trung tâm. 45 0 10 23 12

Tổng cộng 205 4 88 101 12

(Nguồn: website của trường)

Trong những năm qua, nhà trường không ngừng mở rộng chuyên ngành đào tạo, đa dạng hình thức đào tạo nên số lượng và chất lượng nguồn nhân lực tăng lên cùng mới sự gia tăng về quy mô và cơ cấu đào tạo của trường. Hơn nữa, trong bối cảnh các trường cao đẳng thành lập ngày càng nhiều và xu hướng của trường là phấn đấu nâng cấp thành trường đại học nên nhà trường cần phải có chính sách giữ chân, thu hút người tài để tạo điều kiện phát triển nguồn nhân lực.

Hình 2.1 Sơ đồ hệ thống cấp bậc quản lý

Một phần của tài liệu CÁC NHÂN tố ẢNH HƯỞNG đến sự gắn bó của cán bộ CÔNG NHÂN VIÊN đối với TRƯỜNG CAO ĐẲNG văn hóa NGHỆ THUẬT và DU LỊCH NHA TRANG (Trang 63 - 65)