Thực trạng hiểu biết pháp luật, ý thức tuân thủ pháp luật của người dân nước ta chưa cao. Do đặc điểm lịch sử người Việt Nam chưa có thói quen sống theo pháp luật mà coi pháp luật như là sự trói buộc, gò bó nên có thái độ bất tuân, trốn tránh, chống đối pháp luật có nơi còn coi trọng tập tục địa phương hơn các quy định của pháp luật. Hiện nay, vẫn còn tình trạng người dân ngay cả một số cán bộ công chức trong cơ quan bảo vệ pháp luật thiếu hiểu biết pháp luật, thiếu ý thức tôn trọng pháp luật, cố tình làm trái pháp luật, vi phạm pháp luật vì vậy hoạt động giáo dục pháp luật gặp nhiều khó khăn. Nếu người dân có ý thức tự giác, mong muốn chủ động tìm hiểu, học tập pháp luật có tình cảm, thái độ đúng đắn đối với pháp luật đặc biệt có niềm tin đối với pháp luật sẽ tác động tích cực tới phương pháp giáo dục pháp luật, công tác giáo dục pháp luật sẽ đạt được kết quả cao. Nhưng khi người dân có nhận thức, thái độ sai lầm đối với công tác giáo dục pháp luật, không nhận thức được vai trò, ý nghĩa giáo dục pháp luật trong đời sống xã hội thì sẽ gây hậu quả xấu đến công tác giáo dục pháp luật. Hiện nay, vẫn còn tình trạng coi nhẹ công tác giáo dục pháp luật, coi môn học pháp luật là môn phụ, giảng dạy qua loa thì hoạt động giáo dục pháp luật chỉ mang tính hình thức, không phát huy được tác dụng trong việc nâng cao ý thức pháp luật cho người dân.
Trong một thời gian dài do ảnh hưởng của cơ chế kinh tế tập trung, quan liêu, bao cấp nên ý thức dân chủ của người dân chưa phát triển ý thức pháp luật, lối sống theo pháp luật của người dân chưa phát triển vì thế mà việc thay đổi thói quen, nếp sống, ý thức đó của người dân là việc rất khó khăn, lâu dài. Khi chuyển sang nền kinh tế thị trường với những mặt xấu của nó như các tệ nạn xã hội, các hành vi suy đồi đạo đức, các hành vi vi phạm pháp luật ngày càng tăng, thái độ bất chấp, coi thường pháp luật, thêm vào đó trong một thời gian dài công tác giáo dục pháp luật không được coi trọng, sự tự giác tuân theo pháp luật của người dân chưa cao điều này đã ảnh hưởng không nhỏ tới hoạt động giáo dục pháp luật.