Khả năng đánh giá thông tin tài liệu

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) xây dựng và phát triển văn hóa đọc cho sinh viên trường đại học bách khoa hà nội (Trang 60 - 61)

CHƢƠNG 2 : THỰC TRẠNGVĂN HÓA ĐỌC

2.1. Nội dung văn hóa đọc

2.1.3.2. Khả năng đánh giá thông tin tài liệu

- Khả năng đánh giá thông tin tài liệu nói chung

Nguyên tắc đánh giá tài liệu thƣờng dựa vào một số tiêu chí đánh giá chung. Tiêu chí đánh giá một tài liệu đƣợc đƣa ra với 5 tiêu chí: nội dung của tài liệu, nhan đề của tài liệu, uy tín của tác giả, uy tín của nhà xuất bản, và thời gian xuất bản. Kết quả điều tra cho kết quả là:

Về khả năng đánh giá thông tin tìm đƣợc SV Trƣờng ĐHBKHN, qua kết quả nghiên cứu cho thấy có khả năng đánh giá thông tin của SV khá tốt tỷ lệ lựa chọn các tiêu chí đều cao: Uy tín của tác giả đƣợc đƣa lên hàng đầu (76,2%), sau đó là nội dung tài liệu (74,2%), tiếp đó là tên tài liệu 73,5%; năm xuất bản (70,2%), và cuối cùng là uy tín của nhà xuất bản (67,4%). Tuy tỷ lệ lựa chọn cao nhƣng về sự ƣu tiên cho tiêu chí về nội dung chƣa xứng đáng. Bởi 1 tài liệu quan trọng nhất chính là nội dung bên trong nó, nội dung mới là cái ta nhu cầu. Còn uy tín của tác giả cũng rất quan trọng. Có những tác giả gạo cội với những tác phẩm kinh điển là một sự khẳng định về uy tín của họ. Tuy nhiên không thể khẳng định đƣợc rằng với một nhà khoa học nổi tiếng là không có sai lầm trong nghiên cứu. Có những tác phẩm giúp họ nổi tiếng và để đời nhƣng không phải tất cả là có giá trị nhƣ nhau. Chính vì vậy nội dung tài liệu phải đặt lên tiêu chí hàng đầu và uy tín của tác giả đứng thứ 2 trong việc bổ trợ.

Tên tài liệu Tên tác giả Nội dung tài liệu Năm xuất bản Nhà xuất bản Tỷ lệ đánh giá (%) 73.5 76.2 74.6 70.2 67.4 0 10 20 30 40 50 60 70 80

- Khả năng đánh giá bài tạp chí chuyên ngành

Tiêu chí đánh giá bài báo chuyên ngành có 49,2% SV đánh giá cao ấn phẩm chuyên ngành và ấn phẩm liên ngành, tuy nhiên lại chỉ có 13% SV đánh giá cao tên tạp chí. Chỉ có 27,6% SV đánh giá cao uy tín của tác giả. Nhìn chung kết quả đánh giá là rất thấp. Trong khi đó 1 bài báo, tạp chí chuyên ngành có giá trị đƣợc đánh giá theo tiêu chí hàng đầu là tên tạp chí đó (đây chính là uy tín của cơ quan xuất bản tạp chí chuyên ngành), chỉ có tạp chí chuyên ngành mới có những bài viết giá trị và chuyên sâu, nhất là những tạp chí khoa học. Tiêu chí thứ hai chính là uy tín của tác giả trong lĩnh vực, chuyên ngành, tác giả có phải là chuyên gia trong ngành, lĩnh vực đó không. Cuối cùng là tạp chí liên ngành. Tóm lại kết quả điều tra cho thấy kiến thức của SV về những bài báo, tạp chí chuyên ngành còn nhiều hạn chế.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) xây dựng và phát triển văn hóa đọc cho sinh viên trường đại học bách khoa hà nội (Trang 60 - 61)