ĐVT: %
STT Diễn giải Kém Trung bình Tốt
1 Chương trình đào tạo 5,00 17,33 77,67
2 Đội ngũ giáo viên và phương pháp giảng
của giáo viên 4,33 25,33 70,33
3 Khả năng áp dụng các kiến thức đã học
vào thực tế 6,67 21,33 72,00
4 Cơ sở vật chất phục vụ học tập 12,00 28,00 60,00 Nguồn: Số liệu điều tra của tác giả
ý kiến đánh giá chất lượng đào tạo của trường là tốt. Tuy nhiên tỷ lệ này chưa thực sự cao, vẫn có những ý kiến đánh giá là kém và trung bình. Về chương trình đào tạo và đội ngũ giáo viên, phương pháp giảng dạy tỷ lệ đánh giá tốt lần lượt là 77,67% và 70,33%, còn lại là mức đánh giá trung bình và không tốt. Chứng tỏ có một người học chưa hài lòng về vấn đề này. Về khả năng áp dụng các kiến thức đã học vào thực tế qua kết quả diều tra cho thấy: đa số các sinh viên đều thực hiện các kỹ năng thực hành nghề nghiệp cần thiết. Với một số kỹ năng, tỷ lệ sinh viên thực hiện chưa đạt yêu cầu là không cao. Đó thường là các kỹ năng đòi hỏi sinh viên phải thâm nhập nhiều vào thực tế tại các doanh nghiệp mới có thể thực hiện tôt hoặc là các kỹ năng mà thường không thể rèn luyện kỹ trong quá trình đào tạo tại Trường hoặc là các kỹ năng mà trong quá trình đào tạo tại Trường không có đủ điều kiện rèn luyện kỹ. Nói cách khác, họ chưa thực sự hài lòng về mức độ rèn luyện các kỹ năng thực hành trong quá trình học tập. Đây cũng là dữ liệu quan trọng giúp Nhà trường rà soát lại nội dung chương trình đào tạo của từng ngành. Về cơ sở vật chất phục vụ học tập chỉ có 60% ý kiến đánh giá là tốt điều này giúp Nhà trường cần đầu tư thêm để đáp ứng nhu cầu học tập và rèn luyện các kỹ năng nghề của người học.
4.3. CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO 4.3.1. Chất lượng đội ngũ giáo viên 4.3.1. Chất lượng đội ngũ giáo viên