CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI
3.1. Nâng cao vai trị của cơng tác xã hội trong việc hỗ trợ kiến thức về Luật
3.1.4. Nâng cao vai trò của giáo dục trong cộng đồng
Vai trị giáo dục gắn với cơng tác phịng ngừa. Đây cũng là định hướng nhân viên CTXH giúp cộng đồng và các bên liên quan hiểu rõ về những nguy cơ, nguyên nhân có thể dẫn đến hành bi BLGĐ, hình thành cho cá nhân những khái niệm về bạo lực, hình thức, hậu quả, quy định pháp luật là gì từ đó giúp cho cộng đồng có những hiểu biết đúng đắn về hành vi bạo lực gia đình và cách phòng ngừa, ngăn chặn. Bản thân cộng đồng hiện nay đang có những cách ứng xử sai lệch và những hiểu biết sai lệch về BLGĐ nên người phụ nữ thường e ngại, có thái độ im lặng và chịu đựng khiến cho hành vi bạo lực ngày càng gia tăng và áp đặt. Việc nâng cao sự tự tin và quyết liệt trong tư tưởng của người phụ nữ thông qua công tác tham vấn tâm lý cũng là một cách giúp cho những người phụ nữ được cơ hội giãi bày tâm sự,
lắng nghe những chia sẻ, dồn nén và cơ hội được giải tỏa bản thân.
Thảo luận nhóm, cũng có ý kiến bày tỏ quan ngại về việc này: “tâm lý chung của những người bị bạo lực thường là giấu diếm vì lo sợ nếu nói ra sẽ bị đánh tiếp, sợ người đời cười chê và phán xét mình thế nào thì chồng mới đánh, nhưng điều này gián tiếp tiếp tay cho người chồng tiếp tục hành vi bạo lực”.
(TLN, nữ, 55t, Nhóm cán bộ) Để giải quyết triệt để vấn đề BLGĐ tại địa phương, việc tuyên truyền Luật Phòng chống BLGĐ cho những người liên quan là cần thiết và quan trọng cho cơng tác phịng ngừa, răn đe và giáo dục tuyên truyền. Những phương pháp cũ thì đã hiệu quả nhưng để tìm cách làm cho các phương pháp hiệu quả hơn, hữu ích hơn, thuận lợi hơn thì sẽ cần thử áp dụng những phương pháp khác một cách tốt hơn để nâng cao vị thế và sự tự tin của người phụ nữ. Ngày nay, một trong những phương pháp truyền thơng mà có sự tham gia cao của cộng đồng chính là tập huấn TOT – Trainning of trainers đang được áp dụng rất nhiều trong đa dạng lĩnh vực. Tại địa phương, qua hai
buổi thảo luận nhóm, chúng tơi đã có một số trải nghiệm, tuy chưa nhiều nhưng một phần nhận thấy có thể áp dụng được phương pháp này tại địa phương cho việc truyền thông. Chi tiết sẽ được trình bày ở phần tiếp theo của luận văn.