9. Cấu trúc của luận văn
1.3.2. Những yêu cầu về phẩm chất, năng lực của giáo viên chủ nhiệm lớp
Ngoài việc hoàn thành nhiệm vụ GV bộ môn, GVCN còn phải thực hiện chức năng rất quan trọng là giáo dục nhân cách cho HS. Để thực hiện được chức năng này, GVCN cần có những phẩm chất và năng lực sau:
* Về phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống
- Có phẩm chất chính trị tư tưởng vững vàng, có niềm tin vào sự nghiệp cách mạng, vào đường lối đổi mới của Đảng. Yêu nghề, tận tâm với nghề; sẵn sàng khắc phục khó khăn hoàn thành tốt nhiệm vụ GDHS.
- Chấp hành đầy đủ các quy định của pháp luật, chủ trương chính sách của Đảng và Nhà nước. Thực hiện nghiêm túc các quy định của địa phương. Liên hệ thực tế để GDHS ý thức chấp hành pháp luật và giữ gìn trật tự an ninh XH nơi công cộng.
- Chấp hành quy chế của ngành, quy định của nhà trường. Thái độ lao động nghiêm túc. Chịu trách nhiệm về chất lượng giảng dạy và GD ở lớp được phân công.
- Uy tín đạo đức cao, có nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của nhà giáo; luôn có ý thức phấn đấu vươn lên trong nghề nghiệp. Nhân cách người thầy phải trong sáng, cao đẹp, phù hợp với chuẩn mực XH.
- Trung thực trong công tác; đoàn kết trong quan hệ đồng nghiệp; hết lòng phục vụ nhân dân và HS.
* Về năng lực
- GVCN cần có kỹ năng diễn đạt, kỹ năng giao tiếp; phải là một GV dạy giỏi, có kỹ năng sử dụng, vận dụng lý luận sư phạm vào thực tiễn. GVCN phải là người tổ chức, quản lý giỏi; có nghệ thuật ứng xử, giao tiếp; có kỹ năng tập hợp, tuyên truyền, vận động, thuyết phục; có kỹ năng phân tích tâm lý HS, phát hiện vấn đề và nhạy bén trong sử dụng phương pháp GD,…Trong năng lực nghiệp vụ sư phạm phải nói đến khả năng văn nghệ, thể dục, thể thao và các tài năng khác của người GVCN, những
năng lực này tạo nhiều ưu thế cho việc thực hiện công tác CN.
- GVCN cần phải có sáng tạo trong công tác giáo dục. Hoạt động giáo dục không thể thừa nhận sự rập khuôn máy móc và đi theo lối mòn, cần phải có cách nhìn sáng tạo, có sáng kiến và kiên trì giải quyết những vấn đề sư phạm do cuộc sống đặt ra. Công tác chủ nhiệm đòi hỏi người GVCN phải sáng tạo, linh động, nhạy bén trong tổ chức quản lý và giáo dục học sinh.