8. Cấu trúc của luận văn
3.2.6. Xây dựng các điều kiện hỗ trợ tổ chứcHĐGDNGLL
3.2.6.1. Mục tiêu của biện pháp
Cùng với yếu tố về con người, HĐGDNGLL cần có các phương tiện và nguồn tài chính nhất định phục vụ cho các hoạt động. Các thiết bị phục vụ cho HĐGDNGLL hết sức đa dạng, vì nó liên quan đến nhiều loại hình hoạt động khác nhau. Bất kỳ hoạt động nào muốn thực hiện được cũng cần đến CSVC, trang thiết bị cần thiết thì mới đạt kết quả như mong muốn.
Làm thế nào để huy động mọi nguồn lực nhằm tăng cường nguồn CSVC trong nhà trường, làm thế nào để sử dụng hợp lí, có hiệu quả nguồn CSVC hiện có của nhà trường chính là mục tiêu của biện pháp này.
3.2.6.2. Nội dung và cách tổ chức thực hiện
Tăng cường CSVC, trang thiết bị phục vụ cho HĐGDNGLL phải được thực hiện từng bước, từng giai đoạn. Hiệu trưởng cùng với kế toán xác định nguồn ngân sách có thể dành cho HĐGDNGLL; xây dựng kế hoạch trung hạn, dài hạn về tăng cường cơ sở vật chất phục vụ cho HĐGDNGLL. TRƯỞNG BAN Phó Hiệu trưởng phụ trách HĐGDNGLL Phó Hiệu trưởng phụ trách chuyên môn
Ban Đại diện CMHS PHÓ TRƯỞNG BAN
GV TPT Đội
Các Đoàn thể trong trường
Hàng năm, lập kế hoạch với những đề xuất cụ thể, chi tiết về việc sử dụng các nguồn ngân sách nhà nước và các nguồn thu khác của trường cho việc tăng cường cơ sở vật chất, phương tiện phục vụ cho HĐGDNGLL.
Khuyến khích GV khai thác, sử dụng hiệu quả CSVC hiện có, tổ chức các cuộc thi thiết kế đồ dùng phục vụ cho HĐGDNGLL; khuyến khích HS tìm tòi, tự tạo ra những trang thiết bị, phương tiện đơn giản phục vụ cho hoạt động phù hợp với điều kiện, khả năng của lớp, tận dụng được những vật liệu sẵn có ở địa phương.
Phân công một nhân viên phụ trách, thống nhất qui định, lề lối, thời gian mượn, trả các thiết bị để tránh thất thoát, hư hỏng. Hàng năm phải tổ chức rà soát, kiểm kê lại số lượng, chất lượng của các trang thiết bị hiện có. Có như vậy mới quản lý tốt CSVC, trang thiết bị, khai thác hết được công năng hiệu dụng của nó, đồng thời gắn trách nhiệm của cán bộ Đoàn - Đội, GVCN và người phụ trách bảo quản thu dọn trang thiết bị khỏi hư hỏng, mất mát.
Tích cực tham gia công tác xã hội hóa giáo dục, tham mưu với chính quyền địa phương để mở rộng diện tích khuôn viên nhà trường, có sân chơi, bãi tập. Kêu gọi các doanh nghiệp, nhà máy đóng trên địa bàn, các bậc CMHS có tâm huyết với sự nghiệp giáo dục ủng hộ về tinh thần, vật chất cho nhà trường trong những HĐGDNGLL.
Khi đã được cung cấp nguồn tài chính, BGH lên kế hoạch cụ thể mua sắm trang thiết bị phù hợp với mục đích sử dụng như đầu tư cho thư viện nhà trường, mua sắm bàn ghế, máy vi tính, máy chiếu, micro, âm li, loa đài…vcho các lớp học, cho phòng đa năng… tránh việc mua sắm những trang thiết bị lãng phí không thiết thực trong việc thực hiện HĐGDNGLL.