Dựng dạy học: bảng phụ, tranh minh họa bài đọc I Cỏc hoạt động dạy học.

Một phần của tài liệu Giáo án cả năm - Luyện từ và câu 4 - vũ thị hà - Thư viện Giáo án điện tử (Trang 76 - 78)

III. Cỏc hoạt động dạy- học.

TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trị

5’

1’

14’

12’

A- Kiểm tra bài cũ:

GV: Sau khi học xong vở kịch “ Vương quốc tương lai”, em hĩy cho biết vở kịch đĩ thể hiện ước mơ gỡ? - Nhận xột, đỏnh giỏ.

B- Bài mới:

1- Giới thiệu bài.

GV : - Treo tranh minh họa và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gỡ?

- Vở kịch “ Ở Vương quốc tương lai” những cậu bộ đĩ mơ ước cuộc sống hạnh phỳc, đầy đủ. Bài thơ hụm nay cỏc em sẽ tỡm hiểu xem thiếu nhi ước mơ những gỡ?

Cỏc em lấy vở SGK ra để ta học bài. 2- Hớng dẫn HS luyện đọc và

tìm hiểu bài : a- Luyện đọc:

GV: - Y/c HS nối tiếp nối nhau đọc 5 khổ thơ ( HS thứ 4 đọc khổ 4,5)

- Kết hợp sửa lỗi về phỏt õm, giọng đọc cho HS(VD: + phỏt õm: trỏi bom, mĩi mĩi,...

+ Giọng đọc: hồn nhiờn, tươi vui, nhấn mạnh ở những từ ngữ thể hiện ước mơ, niềm vui thớch của trẻ em như nảy

mầm nhanh , chớp mắt, đầy quả...,

+ Cỏch ngắt nhịp:

GV: Gọi 3 HS đọc tồn bài thơ GV đọc diễn cảm tồn bài.

b- Tìm hiểu bài:

GV: Y/c HS đọc thầm bài thơ và trả lời cỏc cõu hỏi:

- Cõu thơ nào được lặp lại nhiều lần trong bài? Vị trớ lặp lại của cỏc cõu thơ trờn?

- Việc lặp lại nhiều lần cõu thơ ấy núi

- Vở kịch thể hiện ước mơ của cỏc bạn nhỏ về một cuộc sống đầy đủ và hạnh phỳc; ở đú trẻ em là những nhà phỏt minh giàu trớ sỏng tạo, gúp sức mỡnh phục vụ cuộc sống.

- Bức tranh vẽ cảnh cỏc bạn nhỏ đang cựng mỳa hỏt và mơ đến những cỏnh chim hũa bỡnh, những tỏi cõy thơm ngon, những chiếc kẹo ngọt ngào.

- HS thực hiện theo y/c

- 4 HS nối tiếp nối nhau đọc 5 khổ thơ theo đỳng trỡnh tự ( đọc 2-3 lượt.)

- 3 HS tiếp nối nhau đọc bài. - HS lắng nghe.

-> Cõu thơ: “Nếu chỳng mỡnh cú

phộp lạ”( 6 lần) được lặp lại mỗi lần

bắt đầu một khổ thơ, lặp lại 2 lần khi kết thỳc bài thơ.

7’

lờn điều gỡ?

- Cỏc bạn nhỏ mong ước điều gỡ qua từng khổ thơ ?

( Gợi ý: Mỗi khổ thơ núi lờn 1 điều ước của cỏc bạn nhỏ. Theo em khổ 1 núi lờn mong ước gỡ?

Tương tự khổ 2;3;4).

( Mỗi lần HS trả lời GV rỏn giấy ghi từng ước mơ 1)

GV: - Y/c HS nhắc lại ước mơ của thiếu nhi qua từng khổ thơ.

- Chốt ý: Đõy cũng chớnh là những ý chớnh của từng khổ thơ.

- GV gọi HS đọc lại khổ thơ 3,4 và trả lời cõu hỏi:

? Em hiểu cõu thơ Mĩi mĩi khụng cũn

mựa đụng ý núi gỡ.

? Cõu thơ: Húa trỏi bom thành trỏi ngon cú nghĩa là mong ước điều gỡ. GV: Em cú nhận xột gỡ về ước mơ của cỏc bạn nhỏ trong bài thơ?

GV: Em thớch ước mơ nào trong bài thơ? Vỡ sao?

( Cú thể GV nờu 1 số VD để HS tham khảo)

GV: Bài thơ núi lờn điều gỡ?

GV: cho HS nhận xột, bổ sung và ghi nhanh lên bảng đại ý ( ND chớnh của bài).

c- Hớng dẫn HS đọc diễncảm và HTL bài thơ. cảm và HTL bài thơ.

GV: - Y/c 4 HS nối tiếp nối nhau đọc lại bài thơ.

GV: - Hớng dẫn HS luyện đọc diễn cảm khổ thơ 1 ( bảng phụ). - Thi đọc diễn cảm khổ thơ 1

- Gọi 1 HS đọc thuộc lũng bài thơ. GV: Nhận xột, bỡnh chọn bạn đọc hay

-> Núi lờn ước muốn của cỏc bạn nhỏ rất tha thiết.

- HS trả lời:

Mong ước của cỏc bạn nhỏ:

+ Khổ 1: Ước cõy mau lướn để cho quả ngọt.

+ Khổ 2: Ước trở thành người lớn để làm việc.

+ Khổ 3: Ước mơ khụng cũn mựa đụng giỏ rột.

+ Khổ 4: Ước khụng cũn chiến tranh

- HS nhắc lại 4 ý chớnh của từng khổ thơ.

-> Cõu thơ núi lờn ước muốn của cỏc bạn thiếu nhi: ước thời tiết lỳc nào cũng dễ chịu, khụng cũn thiờn tai, khụng cũn những tai họa đe dọa con người...

- mong ước thế giới hũa bỡnh, khụng cũn bom đạn, chiến tranh.

=> Đú là những ước mơ lớn, ước

mơ cao đẹp: ước mơ về một cuộc

sống no đủ, ước mơ được việc làm, khụng cũn thiờn tai, thế giới sống trong hũa bỡnh.

-> HS nờu ước mơ mỡnh thớch.

VD: Em thớch ước mơ hạt vừa gieo chỉ chớp mắt thành cõy đầy quả, ăn được ngay vỡ em rất thớch ăn hoa quả, thớch cỏi gỡ cũng ăn được ngay. - HS nờu ý chớnh: Bài thơ núi về

ước mơ của cỏc bạn nhỏ muốn cú những phộp lạ để làm cho thế giới trở nờn tốt đẹp hơn.

- 4 HS nối tiếp nối nhau đọc.

- HS thi đọc diễn cảm khổ thơ 1 - 1 HS đọc thuộc lũng bài thơ.

1’

và cho điểm.

C- Củng cố, dặn dị:

GV chốt bài, giáo dục HS, nhận xét tiết học.

GV:- Y/c HS nhắc lại ND chớnh của bài thơ.

- Về nhà: tiếp tục học thuộc lũng bài thơ.

HS thực hiện theo y/c của GV.

***************************

Chính tả Tuần 8 I. I. Mục đớch- yờu cầu:

-Nghe- vieỏt chớnh xaực, ủép. ẹoán tửứ: Ngaứy mai caực em coự

quyền…ủeỏn to lụựn, vui tửụựi trong baứi Trung thu ủoọc laọp.

-Tỡm vaứ vieỏt ủuựng caực tieỏng baột ủầu baống r/d/gi hoaởc coự vần iẽn/ iẽng/ yẽn ủeồ ủiền vaứo choĩ troỏng hụùp vụựi nghúa ủaừ cho.

*/ HSKT: Nhỡn sỏch chộp.

II. ẹồ duứng dáy hóc:

- Giaỏy khoồ to vieỏt saỹn noọi dung baứi taọp 2a (theo nhoựm). -Baỷng lụựp vieỏt saỹn noọi dung baứi taọp 3a .

Một phần của tài liệu Giáo án cả năm - Luyện từ và câu 4 - vũ thị hà - Thư viện Giáo án điện tử (Trang 76 - 78)