nghiệm tại nhà trường mà quý Thầy/ cô đang công tác
TT Nội dung ý kiến Mức độ đánh giá
2.1. Chức năng kế Yếu
Tốt Khá T. Bình
hoạch hóa
1 Phân tích, đánh giá thực trạng KNS của học sinh nhà trường.
2 Xác định nhu cầu phát triển KNS phù hợp với từng đối tượng, nhóm đối tượng HS
3 Xác định mục tiêu GD KNS cho HS phù hợp với mục tiêu giáo và nhu cầu của HS
Xác định nội dung GD KNS khoa học, hợp lí, phù hợp với chuẩn 4 mực đạo đức xã hội, đặc điểm tâm sinh lý trẻ, điều kiện với thực tế
nhà trường và có tính khả thi thông qua hoạt động trải nghiệm 5 Xác định PP, HT tổ chức GDKNS cụ thể, hợp lí từ khâu tổ chức
thực hiện đến kiểm tra đánh giá kết quả hoạt động.
2.2. Chức năng tổ chức
vị/cá nhân phối hợp triển khai GDKNS cho HS thông qua HĐ trải nghiệm
Phân công nhiệm vụ cụ thể cho tập thể/cá nhân thực hiện nhiệm vụ 2 tổ chức HĐTN cho trẻ,phân cấp quản lý và quy định cơ chế phối
hợp.
Tổ chức huy động các nguồn lực để thực hiện đầu tư phương tiện hỗ 3
trợ GD KNS cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm
Xây dựng môi trường văn hóa nhà trường thân thiện, lành mạnh tạo 4 điều kiện thuận lợi cho GD KNSS thông qua các hoạt động trải
nghiệm
Mời báo cáo viên thực hiện bồi dưỡng các kỹ năng giáo dục và 5 QLGD cần thiết cho GV, CBQLGD nhằm thực tốt GD KNS cho
học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm
Xác định cụ thể các loại hình hoạt động trải nghiệm phù hợp để tổ 6
chức GD KNS cho học sinh