0 9 0 83 0
trân trọng những điều đang có
Nguồn: Kết quả khảo sát điều tra tháng 10 năm 2021
Trung bình chung X = 2.83
Qua số liệu điều tra về kỹ năng quản lý cảm xúc và đương đầu với áp lực của các trường THCS trên toàn huyện đạt điểm trung bình chung 2.83 ở mức khá bên cạnh đó số lượng học sinh ở mức trung bình và yếu còn chiếm tỷ lệ cao đặc biệt là ở những trường có học sinh tương đối đông như trường THCS Hoàng Văn Thụ, trường THCS Nguyễn Du còn những trường còn lại được cán bộ quản lý và giáo viên đánh giá ở mức khá cao.
Cụ thể ở kỹ năng này có tiêu chí số 9 được đánh giá cao nhất điểm trung bình là 2.94, có đến 30 cán bộ giáo viên lựa chọn ở mức tốt, điều đó chứng tỏ các em cũng biết yêu thương và trân trọng những gì mình đang có. Tuy nhiên ở tiêu chí số 2 về khả năng kiềm chế để giải quyết vấn đề của các em chưa thực sự tốt, ở tiêu chí này chỉ có 18 người chọn tốt điểm trung bình là 2.73. Nguyên nhân là ở tuổi THCS các em chưa hoàn thiện phát triểm về mặt thể chất lẫn tri giác, hệ thần kinh các em chưa ổn định, có nhiều em không muốn chia sẻ những khó khăn cho người khác mà tự mình giải quyết, khi giải quyết còn theo cảm tính chưa suy nghĩ thấu đáo mà chỉ giải quyết một cách bùng phát, ít suy nghĩ đến hậu quả do minh gây ra, các tiêu chí này được cán bộ quản lý và giáo viên được đánh giá thấp nhất trong phần kỹ năng quản lý và đương đầu với cảm xúc này. Như vậy các nhà trường cũng cần phải quan tâm chỉ đạo và xây dựng đội ngũ giáo viên đặc biết là giáo viên chủ nhiệm nâng cao kỹ năng để hướng dẫn cho học sinh biết nhiều hơn về kỹ năng này để các em có thể áp dụng vào thực tế góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống.
Bảng số 2.9: Kết quả khảo sát thực trạng kỹ năng tự học của học sinh ở các trường THCS tại huyện Đắk Glong.
TT Tiêu chí đánh giá Tốt Khá T. Bình Yếu Điể Thứ m S SL % SL % SL % % bậc L TB