Để đánh giá về thực trạng về mức độ cần thiết hay không trong việc giáo dục kĩ năng sống cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm, tác giả đã xây dựng phiếu câu hỏi để khảo sát đối với cán bộ quản lý, giáo viên các trường kết quả như sau
Bảng số 2.3: Kết quả khảo sát về sự cần thiết, phù hợp của việc GD KNS thông qua hoạt động trải nghiệm ở các trường THCS tại huyện Đắk Glong, tỉnh Đắk Nông.
Rất phù Phù
Ít phù hợp K.phù hợp
TT Tiêu chí đánh giá hợp hợp Điểm Thứ
TB bậc
SL % S % SL % SL %
L
GD KNS thông qua hoạt động trải nghiệm trong nhà
25.8
1 trường THCS là phù hợp 80 66.67 31 7 5.83 2 1.67 1
3 3.58
với mục tiêu và phương pháp giáo dục hiện nay GD KNS thông qua hoạt động trải nghiệm giúp người học có nhiều thêm cơ
29.1
2 hội rèn luyện giúp hình 73 60.83 35 10 8.33 2 1.67 2
7 3.49
thành các ký năng sống hữu ích và phù hợp với cuộc sống
Nguồn: Kết quả khảo sát điều tra tháng 10 năm 2021
Qua kết quả khảo sát cho ta thấy đa số cán bộ quản lý và giáo viên đều cho biết nhận thấy rằng nếu thực hiện giáo dục kĩ năng sống cho học sinh thông qua hoạt động nghiệm trong tình hình hiện nay là rất phù hợp, điều này có thể nhận thấy qua việc khảo sát của tiêu chí 1 và 2 của bảng trên đều đạt điểm trung bình đạt 3.49 và 3.58. Từ đó có thể nói đây cũng là một điểm thuận lợi để cho việc triển khai kết quả nghiên cứu này tới các nhà trường trong thời gian tới.
Phân tích cụ thể chúng tôi thấy với tiêu chí số 1, có 80 cán bộ quản lý và giáo viên đánh giá rất phù hợp, chỉ có số ít giáo viên đánh giá ít phù hợp và không phù hợp. Điểm trung bình ở tiêu chí này 3.58 đạt mức rất phù hợp; tiêu chí số 2 có 73 cán bộ quản lý và giáo viên đánh giá mức rất phù hợp chỉ có 02 giáo viên đánh giá không phù hợp đạt điểm trung bình 3.49 ở mức rất phù hợp. Điều này chứng tỏ cán bộ quản lý và giáo viên đã coi trọng vấn đề giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trong nhà trường và rất cần thiết trong giai đoạn hiện nay, nên các nhà trường trong toàn huyện Đắk Glong nói riêng và các trường phổ thông nói chung cũng cần phải coi trọng giáo dục kỹ năng sống cho học sinh.