Việt Yên là huyện trung du miền núi, có diện tích 171,4 km2 (bằng 4,5% diện tích tỉnh Bắc Giang), dân số trên 10 nghìn người.
Về GD và đào tạo được cấp ủy, chính quyền các cấp quan tâm, các ngành tích cực ủng hộ, đầu tư, tăng cường, đặc biệt là GD THCS và việc nâng cao chất lượng dạy, học tiếng Anh. Công tác XHH GD được đẩy mạnh, huy động được nhiều nguồn lực từ các doanh nghiệp và nhân dân để đầu tư PT GD theo hướng bền vững.
Đội ngũ nhà giáo và CBQL toàn ngành được tăng cường cả về số lượng, được BD để nâng cao trình độ CM, nghiệp vụ, KN, đảm bảo chất lượng, đáp ứng yêu cầu đổi mới GD.
Công tác QL, chỉ đạo, điều hành tiếp tục được đổi mới; tăng cường phân cấp QL đi đôi với KT, giám sát và đề cao trách nhiệm người đứng đầu đã có tác động lớn trong việc thiết lập kỷ cương, nề nếp trường, lớp học và MT GD an toàn.
2.1.1. Mạng lưới các cơ sở GD
Ngành GD&ĐT huyện Việt Yên thực hiện hiệu quả việc rà soát; tham mưu UBND huyện sắp xếp, sáp nhập các trường mầm non (MN), tiểu học(TH) đảm bảo hợp lý, nâng cao hiệu quả các hoạt động GD; chú trọng PT trường, lớp THCS.
Tồn huyện có 62 trường (24 trường MN, 19 trường TH, 19 trường THCS) với 1.367 lớp, 42.835 HS. So với năm học trước giảm 17 trường (trong đó THCS tăng 02 lớp, tăng 857 HS).
2.1.2. Chất lượng GD toàn diện
Các cơ sở GD trong huyện thực hiện nghiêm túc kỷ cương, nề nếp trường/lớp học, KH GD. Trên cơ sở chuẩn KT, KN và định hướng PTNL HS, tiếp tục điều chỉnh ND, yêu cầu các môn học và các hoạt động GD linh hoạt, đảm bảo tính vừa sức, phù hợp với đối tượng HS và điều kiện thực tế của mỗi nhà trường.
Hoàn thiện XD khung chương trình GD phổ thơng theo hướng tinh giảm, ND thiết thực, phù hợp với đối tượng HS1. TC cho CBQL, GV góp ý khung chương trình GD phổ thông mới theo HD của Bộ GD&ĐT.
QL, TC DH theo định hướng PT NL, phẩm chất HS, áp dụng các PP, kỹ thuật DH tiên tiến để nâng cao hiệu quả giờ học; duy trì tốt sĩ số HS, khắc phục và hạn chế tình trạng HS bỏ học.
Nghiêm túc thực hiện việc đổi mới KT, ĐG kết quả học tập và rèn luyện theo hướng PT phẩm chất, NL HS và tiếp cận với chương trình GD phổ thơng mới.